我国人力资源会计发展模式的构建

人力资源会计是现代会计的新领域。如何利用会计的职能和作用促进现有人力资源素质的提高 ,迎接知识经济的到来 ,这是会计领域不得不面对的现实问题 ,也是人力资源会计着力要解决的问题。本文基于目前我国人力资源会计举步维艰的事实 ,在分析国内外人力资源会计现有发展模式的基础上 ,构建了我国人力资源会计的可能发展模式     

人力资源成本会计核算的思考

从人力资源成本会计的角度出发总结了人力资源成本的内容、人力资源成本会计的计量方法。通过研究目前我国人力资源成本的核算模式发现其在账户设置上的缺陷,对人力资源成本核算的账户体系做出了改善,最后对人力资源账务处理进行了列示。     

对建立权益型人力资源会计的探讨

人力资源在知识经济时代成为企业的“第一资源“,其作用、地位都受到了高度的重视.企业需要大量人力资源方面的信息进行有效的决策和加强对人力资源的管理,以充分调动劳动者的积极性和创造性.而提供信息的人力资源会计在取得较大成就的同时还存在着在实践应用中的艰难推进、应用范围有限等问题.人力资源所有者应以投资者的身份参与企业的生产经营,他们同物质资源所有者一样享有对企业新产出价值的分配权,无论稀缺型特殊人力资源还是生产型普通人力资源,其权益都应该得到充分的尊重和肯定.这种人力资源权益的确立会使人力资源价值得到充分的发挥,达到企业价值最大化的目的.     

人力资源会计设计刍议

人力资源成本会计和人力资源价值会计是人力资源会计的两种基本模式,在实践中各有利弊.劳动者权益会计是人力资源会计的一种新模式,具有较强的创新性和可操作性.     

作业成本会计及其在企业管理中的应用

本文首先从技术进步和市场竞争的角度分析了作业成本会计产生的历史背景,然后分析了作业成本会计和传统成本会计四个方面的区别,即成本计算程序、间接费用分配基准、成本计算对象以及成本的经济内容,并指出了在我国推广作业成本会计的紧迫性。最后,探讨了新环境下作业成本信息在企业管理中的几点应用,其中包括:改善竞争战略的实施,有效地细分市场,选择合适的供应商与改善企业内部转移定价等。     

会计学科核心课程的整合探析

"财务会计"、"成本会计"、"管理会计"和"财务管理'.4门会计专业的核心课程有相互影响和交叉重复的现象,需要对它们之间的联系与区别进行研究及准确阐述.本文从教学角度重新划分各门学科各自应着重讲解的内容,提出相应的教学改革设想和措施.     

“互联网+”背景下课程思政教学改革研究与实践——以成本会计为例

随着互联网技术的快速发展,教育领域也面临着新的挑战和机遇。本文以“互联网+”背景下的课程思政教学改革为研究主题,以《成本会计》课程为例进行了深入探讨。通过对现有教学模式存在的问题进行分析,提出了一系列有效的改革方案,如引入在线教学资源、激发学生的学习动力等。同时,结合相关研究和实践经验,总结了“互联网+”背景下课程思政教学改革的有效性。本研究对于推动课程思政教学改革具有一定的指导意义,并为其他课程的改革提供了借鉴和参考。     

新时期企业成本会计的管理新特点及策略分析

随着新时期对企业会计的要求不断提升,决定了企业会计的工作内容、工作要求等也随之发生着变化,其中对于企业成本会计也提出了更高的实务要求。本文基于对企业成本会计相关工作特点的描述,提出了新时期企业成本会计管理的新特点,及其对企业发展的积极促进作用。     

论诉讼成本的价值

通过人们对诉讼盈亏价值评价的分析,尤其小额标的诉讼成本投入是否有价值的分析,提出人们在评价中忽略的四个问题。基于这一思考,探讨了诉讼成本投入与收益不配比的不同情况下诉讼存在的价值,顾及相关的影响因素,提出了解决问题的方法。     

人力资源会计的理论分析

随着当前社会的发展,一个以人力资源的占有、开发和使用为重要因素的经济时代已经来临,企业的管理将以人才储备为前提,以人力资源开发为导向,以人力资源管理为中心.本文从介绍人力资源会计的含义和作用入手,通过对其应用的可行性和必要性的全面分析,得出以下结论我们应当通过人力资源会计来量化企业中人力资源管理的运用状况,力求企业能够高效率地取得和使用人力资源,并准确、及时、完整地为信息使用者提供决策信息.