新疆基尼系数实证分析

改革开放以来,随着人民生活水平的提高,居民收入差距也呈现出逐步扩大的趋势,新疆基尼系数已经超过了0.4的国际警戒线,对构建和谐新疆形成严峻挑战.在缩小居民收入差距方面,发展是解决居民收入差距的根本途径,同时,要多方着手,逐步缩小城乡居民的收入差距,实现构建和谐社会的目标.     

赋权增能与边界拓展:博士生培养模式变革的逻辑建构与路径选择

随着博士生招生规模的扩大及“双一流”建设对博士生创新能力要求的提高,单一导师制作为目前中国博士生培养的主要模式,其弊端逐渐显现,导师指导频率不足、指导具有封闭性等问题严重影响着博士生培养质量。目前的培养模式忽视博士生亦是自我培养的负责人这一重要前提。基于此,文章提出将赋权增能作为培养模式变革的逻辑,这能够有效规避单一导师制所引发的诸多问题。在逻辑建构的基础上,进一步将“边界拓展”作为模式变革的路径选择：将博士生与导师均视作培养主体;考虑培养目标的社会历史性,但不排斥预设基本目标;培养途径即博士生与导师团队在持续互动中开展拓展性学习,共同跨越知识、能力等多重边界。     

农村数字普惠金融巩固与拓展脱贫攻坚成果的绩效——基于武汉市商业银行的调研分析

农村数字普惠金融既有助于提高农村居民的金融可得性,也能推动农村经济和产业发展,变"输血"为"造血",实现脱贫攻坚成果的巩固与拓展.通过对武汉市商业银行针对"三农"的农村数字普惠金融业务的调研分析,揭示出由于存在产品与服务创新不足、风险控制缺陷、使命漂移、精英俘获、信息沟壑等问题,导致数字普惠金融的输血效果不足、造血功能有限.要加强农村数字普惠金融基础设施建设,设计多样化创新性产品与服务,夯实产业发展基础,发挥金融科技在风险控制中的作用机制,使数字普惠金融"造血"机制更好地作用于脱贫攻坚成果的巩固与拓展.     

计算人口学的学科范式、理论基础与技术方法

阐释了计算人口学的学科范式、理论基础和技术方法.计算人口学作为研究人的行为的数字化和计算机化的学科,既是计算社会科学的基础,也是开展计算社会科学研究的钥匙和抓手.与传统人口学的学科范式相比,计算人口学的学科范式有五个方面的特征:由轮廓式人口统计(profiling demogra-phy)向全景式人口统计(Panoramic demography)转变;将弥合规范人口学(formal demography)和人口研究(population studies)的鸿沟,促进人口研究更加整合和规范;将引发人口研究方法的变革,由假想队列法(hypothesis cohort analysis)向拓展队列法(extended cohort analysis)转变;人口的内涵不再局限在人类人口,而向数字人口和智能人口拓展;由偏重群体统计的宏观人口学(macrodemography)向更加注重个体统计的微观人口学(microdemography)转变.第三次人口转变理论、主体性理论和天人合一理论是计算人口学的理论基石,拓展队列法、在线调查和实验、在线谱系学、主体建模技术是计算人口学的主要技术方法.作为新兴科学,计算人口学面临的机遇和挑战并存,需要加强跨学科和产学研协作,加强数据基础设施和研究规范建设,丰富应用场景,关注其对个人安全、隐私保护、道德伦理等方面的影响.     

企业如何打造培训战略

沃尔玛进军世界500强，连续3年不断居首位，它的核心战略资源是人力资源。我们讲培训，培训只是人力资源开发中的一部分，所以我们现在更多关注的是组织培训，不仅包括课堂教学，还需要其他多种形式，比如角色演练、现场辅导、拓展训练等。     

教育在人口中的分配:中国的经验研究

整体上看来,教育扩展与教育分配之间存在着一种“倒U”型关系,即教育扩展先是扩大教育不平等,而在扩展的末期则会降低教育不平等。但在扩展的中间阶段,教育扩展对教育分配的影响则是不确定的,既可能缩小教育差距,也可能扩大教育差距,二者之间是一种类似“驼峰”的非线性关系。本文对此进行了理论分析,并使用中国的经验数据进行了验证。结果表明,目前阶段,中国的教育扩展降低了教育分配的不平等。     

《大学语文》选文的人文内容拓展——《秦晋觳之战》一文的启示

国内大学语文课程的选文,历来以我国古代名篇为主,在讲解上,也历来以文学性诠释为主.然而,我以为在文学性诠释之外,中国古代的这些名篇,尚存有深广的文化内容可供发掘.现以<秦晋殽之战>一文为例试作说明. <秦晋殽之战>一文,记叙了春秋时期秦晋两个大国一次著名的战役.<左传>以描述人物言行细微生动见长.该文中,有若干内容的描述则不仅生动,且别有意趣,很给人以启示.     

拓展训练在促进教师心理健康中的作用

当前，教师的心理健康问题日渐突出，然而鲜有研究者提出较为有效的具体改善措施。拓展训练是以受训者的亲身体验为核心的、对人深层次的心理施加影响的培训方式。它具有以项目体验为载体、以态度训练为主旨、以行为改变为方向等特点，对于提高教师的心理健康水平有着良好的作用。     

包的自由说

陈彧的包是生日的时候他太太送的。他和太太会选择在一些重要的日子里相互送些礼物,在淡淡的习惯里,依赖多于爱,熟悉彼此所喜欢的。因为律师的职业特点,原以为他的包应该是正儿八经、异常严肃的。而他对包的要求则是有容乃大,最重要的是不能太沉重;要符合生活的需要。他希望自己的包能够在一切非正式场合下出现,在正式场合下偶尔也可以。     

论杜甫诗中的黄昏意象

诗中描写黄昏景象自古有之,杜甫以其精湛的艺术手法展示了不同的黄昏风光,将自己的人生感受融入其中,构建了独特的黄昏意象。通过梳理杜诗之前黄昏意象之发展脉络及其特点,从杜诗写漂泊人生,描绘恬淡生活,展示边塞黄昏等三个方面,揭示了杜甫在诗歌创作中对黄昏意象的发展及成就。