改变自己享受幸福

烦躁的日子送走了一届毕业班,又迎来了一批天真的孩子.他们纯洁的眼神、稚嫩的嗓音,还有那缺着门牙的小漏风嘴,都非常可爱有趣.然而,随着时间—天天过去,我的情绪一天比一天低落:上课时,不管你如何教导认真听课,他们照样我行我素;别班已经整整齐齐做操了,我们班的队伍还是乱糟糟;别班的课前准备已进入安静状态,我们班还在闹哄哄;每个月的卫生纪律流动红旗总与我们无缘……挫折感每天无情地折磨着我,我该怎么向家长、学校交代?想到这,我焦虑万分.第二天,尽管我耐着性子上课,但是小家伙们好像全然不理会我的忍耐,仍然我行我素.     

马克思眼中的人与世界的关系——论马克思的新世界观的实质

马克思以独特的视角阐释了人与世界的关系,在对人的地位的理解上,他们把人视为世界的核心和主宰;在对人的本质的理解上,他们把人视为社会关系的总和;在对人与世界的关系的理解上,他诉诸实践,在他那里,消除了一切具有绝对真理的见解,而将人的存在与发展表述为运动、变化、发展的历史过程.     

“一粒种子,可以改变世界”——记中国政府“友谊奖”获得者阿罗斯博士

粮食安全保障是全球共同关注的问题。世界著名小麦专家、西班牙阿罗斯博士多年来在河南天民种业公司指导开展＂超级小麦＂研究,为保障我国的粮食安全,推动小麦育种工作发展,提高粮食在国际市场上的竞争力做出了突出贡献。2007年阿罗斯被授予河南省＂黄河友谊奖＂,2008年被授予中国政府＂友谊奖＂,受到了国务院总理温家宝的亲切接见。     

艺术设计与生活方式的关系

随着社会多元化发展，人们的价值取向与需求发生了巨大变化，人们的价值取向在满足生存需求的同时，开始追求更多的选择，和更深层次的精神需求,要求有更多更新颖的、更富有美感的产品来充实生活。生活方式的概念在不断被丰富,在设计领域,我们把生活方式的特点应用到设计中,将有助于我们更好地发掘和领悟设计的主体,深入研究人类的行为和意识,创造更适合人们生活方式的产品。     

窃听改变世界政局

无论是尼克松下台,还是苏联解体,导火索都是窃听。窃听,可以让默多克的新闻集团风雨飘摇;也可以令一国总统下台;甚至引发一场国家政变。这不是危言耸听——知己知彼,方能百战不殆。如何才能知彼?窃听器就成了最给力的工具。从它诞生的那一天起,就注定了跟政坛的缘分。     

发现与培养学生的创新能力

提到美术课,人们往往认为学生画的比较具象就是好,否则就是乱画。殊不知,人们却在无形中忽视了学生的创新能力的培养,这样的美术教学是不利于学生发展的。美术教学实践让我认识到,在教学中我们教育者要给孩子尝试的机会,这样学生的探究能力与学习兴趣才能得到很好的提升,否则只能扼杀孩们的兴趣。久而久之,孩子们也就无心观察、无心探究与表现了,又哪来的所谓创新呢?     

生日快乐白羊座 星座代表人物——舒淇

白羊座03/2104/19本月上半月要做的事可能十分乏味,但每件事都值得热情对待。在理清这些事的过程中,你将获知许多信息,从过去不甚明智的决定,到眼下毫无回报的安排,还有不再重视的夙愿。一个新的周期由此开启并持续至九月初,你的生活会因此改变。     

浦江创新论坛：碰撞“大思想”——从思维上改变观念

“我在想是不是应该在浦江论坛微博上发一个寻人启事，寻马云。”朱岩梅想请马云参加今年的浦江创新论坛，并在大会上发表演讲。“我已经跟马云的秘书在联系了，我问他在哪，只要在国内，我说我要当面跟他讲，写在纸上就没有意思了。用五分钟跟他讲这个问题，我相信他很难拒绝我。或者直接把寻人信息发到马云微博上去。”     

浅谈如何提高课堂效益

在新课程背景下,提倡以"学生为主体,教师为主导""以学生发展为本"的教学理念。这首先要我们教师改变教学模式,避免教师以教案是瞻,讲课面面俱到,而效果确是教师累,学生厌。教师只有使自己真正地扮演引导者的角色,才能适应新课改的要求,更好的提高课堂效率,培养学生的能力。     

创新教育需要新观念、新教法

创新教育是素质教育的核心，要改变传统思维习惯和陈旧的教学模式，观念更新是前提，方法改进是关键。要实现创新人才的培养目标，教师必须树立新型教育理念，采用新的教学方法。