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601.
杨医师:我老伴是一个很固执的人,有时候犟起来"十头牛也拉不回来"。对于任何一件事,他都有自己的想法,而且总认为自己的想法完全正确,完全合理,无论大家怎么劝导都不能改变 相似文献
602.
603.
刘铁芳 《福建论坛(社科教育版)》2009,7(7):15-18
我们究竟立足于什么来谈论教师专业自主发展?我们究竟可能获得怎样的专业自主发展?很显然,我们还没有到高谈阔论的时候,在教师专业还远没有获得充分的自主发展空间的条件下,我们谈论教师的专业自主发展更多地只能是一种内在的自主发展,即把教师专业自主发展更多地建立在教师个人专业意识的内在发展的基础上。我们不能改变世界,但我们可以改变自我。正因为如此,立足个人教育生活实际,以个人心智来回望、敞开个人为师之路,探询日常教育生活的意义,让我们更踏实地行走在教育人生的大舞台上,让我们面对当下世界的喧嚣躁动,获得一种职业的宁静与生命的安顿,这或许就是我们谈论教育叙事与教师专业自主发展的基本姿态,一种低调而不乏理想主义的生命姿态。 相似文献
604.
实施素质教育,深化课堂教学改革,精心设计课堂教学形式,运用科学的教学方法和教学手段,改变传统的教学观念和思维方式,挖掘教学潜能,培养学生的创造思维和创造能力,促进学生智力、技能和技术的全面发展,提高课堂教学质量,是目前大学体育教学落实素质教育的重要课题. 相似文献
605.
606.
俞平译 《国外社会科学文摘》2008,(6):52-54
弗罗伦斯·南丁格尔和威廉·法尔(William Farr)是在1856年的一次晚餐会上相识的。当时这位“提灯女士”就已经因其在克里米亚战争护理伤员的事迹而出名;而威廉·法尔时任《统计摘要》的编辑,被认为是一名富有创新精神的统计学家。他们二人都致力于通过改善公共卫生状况改变世界, 相似文献
607.
608.
问题211:一位安葬于西敏寺的英国国教主教的墓志铭写道:我少年时,意气风发,踌躇满志,当时曾梦想要改变世界。但当我年事渐长,阅历增多,我发觉自己无力改变世界,于是我缩小了范围,决定先改变我的国家.但这个目标还是太大了。接着我步入了中年,无奈之余。 相似文献
609.
丁德文 《宁波大学学报(人文科学版)》2009,22(4):5-10
中国科学院和中国工程院是中国科学技术的最高殿堂,而登堂入室的两院院士,在各自的科技领域发表了大量创造性的甚至改变世界的论文和专著,却少有人文社科方面的文章;但偶然涉及,即弥足珍贵,充满了睿智和独到之见,给人以耳目全新的深广启示。所以本刊特辟"院士论坛",专门刊登他们在宁波大学"做人做事做学问"这个论坛上的演讲,以飨读者。 相似文献
610.
《老友》专家门诊:我已78岁,患腰腿痛多年,今年突然加重,左侧髋骨上方到小腿处疼痛难忍,不能站立和行走,甚至连小便处也有火辣感。经检查说是继发性腰椎管狭窄,椎间盘膨出、腰椎退行性改变。请问:此病怎样才能治愈? 相似文献