李公朴思想研究综述——纪念李公朴诞辰115周年

中国近代史中的民主革命虽然有着不同的呈现路径,但民主人士的参与和努力无疑是我国民主进程中不容忽视的重要一面。李公朴作为我国近代著名的民主斗士和社会教育家,其特殊的民主理念和思想体系能够直接反映出当时爱国民主人士的特殊面相。文章对学术界有关李公朴思想研究的成果进行了梳理,指出了李公朴思想研究的进展状况和不足之处,以期为相关研究的进行提供借鉴和帮助。     

浅析网络环境下大学生思想政治教育的对策

网络环境对大学生人生观、价值观和世界观的养成有着很大的影响。要树立正确的人生观、价值观和世界观,就要对当前大学生接触颇多的网络有所了解,针对当前的情况,加以分析解决。分析了网络对大学生思想政治教育的正面和负面的影响,面对这种新问题采取何种新措施。     

温家宝十年记者会精彩语录

自2003年温家宝就任国务院总理以来,每年两会闭幕后他都会在人民大会堂会见中外记者,接受提问。至今已有十年。2012改革到了攻坚阶段调控不能放松·现在改革到了攻坚阶段,没有政治体制改革的成功,经济体制改革不可能进行到底,已经取得的成果还有可能     

推进《讲话》精神进大学生头脑的若干思考

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话,以许多重要的新思想、新观点、新论断丰富和发展了中国特色社会主义理论体系,是一篇马克思主义的纲领性文献,也是当代大学生思想政治教育的鲜活教材。高校要从培养中国特色社会主义事业可靠接班人的政治高度,建构从课堂教学到第二课堂活动再到社会实践的教育模式,及时、主动、自觉地做好《讲话》精神进大学生头脑的工作。     

新时期电影记忆

上世纪80年代中国文化艺术界的解禁与开放,使中国少数民族题材电影获得了重生,其叙事艺术方面在承接之前模式的基础上,不断探索创新,叙事主题趋于多元化,由此带来了中国少数民族题材电影艺术发展的第二次繁荣。     

论认知矛盾与思想政治教育

认知对于思想认识的发生发展具有根源性作用。认知矛盾是认知发展的根本动力,它是客观的,必然存在的,普遍的,能被认知主体现实感受到的。认知矛盾可以分为外部认知矛盾与内部认知矛盾。思想政治教育因内部认知矛盾的存在而存在。思想政治教育最重要的作用就在于它能帮助人们解决内部认知矛盾,把人们从某些传统思想和陈旧观念的束缚中解放出来,形成符合时代发展要求的新的思想认识和价值观念,从而有效推动外部认知矛盾的解决,为人类创造更好的生存条件。     

胡乔木:是骏马,也是被驯服的老牛

左还是右:荡在秋千上的人知识界对胡乔木评价的分歧,主要发生在1979年《苦恋》事件之后。其时,正是改革开放开启之时,人们多年积蓄的对"文革"及"两个凡是"等的强烈不满,在文坛上引发了一场以揭露和     

公文写作其实很简单

<正>说起公文写作,立刻能想到的就是"神秘、复杂、困难"等几个词,因为在机关工作中,公文写作,尤其是领导的讲话材料已经极其的"神秘化",是老参谋们引以为豪的"秘密武器"。对于刚到机关工作的新参谋,写作公文往往是一件非常痛苦的事情,因为不会写,害怕写出来后挨批评,所以不敢动笔。而且就算写也会"历尽千辛万苦",改来改去,最后下一个"不行"的定     

人社部要求全国人社系统学习贯彻党的十八大精神

11月20日,人社部下发通知,要求全国人社系统认真学习宣传贯彻党的十八大会议精神。通知指出,学习宣传贯彻党的十八大精神,是全国人社系统当前和今后一个时期的首要政治任务。各级人社部门要充分认识党的十八大的重大意义,要认真学习报告中有关人社工作的重要论述,切实把十八大报告中关于人社工作的重要部署和要求落到实处。一是     

互动式教学法在高校思想政治理论课教学中的运用研究

思想政治理论课程是各大高校的必修课程之一,也是帮助学生建立正确人生观、价值观的重要途径。广大教学工作者认为,"互动"是一种能够有效建立师生之间沟通渠道的新型教学模式,也是优化教学质量的重要手段。但如何将互动式教学法灵活地运用于高校思想政治理论课堂当中,还需要从各个不同方面共同着手,才可使教学方法的价值得到最大化发挥。笔者特结合自身教学经验,对互动式教学法在高校思想政治理论课教学中的运用方法做出了分析概述,仅供参考。