提升高职高专思政课教学科学性的对策思考

教学有效性的问题,本质上是科学性问题.当前高职高专院校思想政治理论课教学科学性有所不足:教师队伍对思想政治理论教学科学性的认识不足、研究不透;教学与培养目标及学生实际情况存在一定脱轨;探讨适应高职高专的教学内容整合工作力度不足;教学方式改革滞后等.我们认为,以马克思主义学科建设为契机,可为提升思想政治理论课程科学性提供坚实的平台;建设一支高素质的师资队伍是提升思政课教学科学性的关键因素;立足高职高专院校实际整合教学内容是提升思政课教学科学性的重要保障;创新教学方式是提升思政课教学科学性的必要条件.     

促进人口长期均衡发展建设人口均衡型社会——中国人口学会年会(2010)观点综述(英文)

China Population Association Annual Meeting was held on July 3-4 in Nanjing,Jiangsu Province, with Promote the Long-term Balanced Development of Population;Build Society with Balanced Population as its hot topic.Distinguished demographers, economists and sociologists,such as Hong Yinxing from     

小悟珍惜

懂得珍惜,对一个人的人生至关重要。 说到珍惜,人们往往想到的是,原本没有、渴望得到而终于得到了的东西,这是人之常情。其实,那些已经拥有或经历过的东西,同样值得珍惜。像珍惜时光,抓紧时间,就能使每一天都过得有收获有意义;珍惜成功,戒骄戒躁,就能再续辉煌;珍惜失败,吸取教训,就能知耻而后勇;珍惜婚姻,营造温馨的港湾,就能使家庭幸福美满;珍惜情谊,多些谅解,就能形成和谐的人际关系;珍惜身体,科学养生,就能延年益寿;作为一名党员,珍惜党员称号,坚持党员标准,就能永葆共产党员的政治本色,等等。     

中央党校立足党校优势 把政治性贯穿于离退休干部工作的全过程

近年来,中央党校坚持把落实好老同志的政治和生活待遇、发挥离退休人才资源优势作为老干部工作的重中之重,着力把政治性贯穿于工作的全过程,并注意把握老同志的需求,立足工作实际,务实创新,用心用情,为老同志做了一些实事、好事,取得了新的成绩,受到了老同志的普遍赞扬。     

信任缺失:新生代农民工身份建构与政治认同

新生代农民工城市融入的本质是新生代农民工与城市市民、城市社会组织及政治的互动与认同,这种互动与认同以信任为基础。其中人际信任、组织信任与政治信任分别构成新生代农民工身份建构的基础、融入城市的社会资本与政治认同的基础。由于当前社会人际信任缺失、组织信任匮乏与政治信任偏低,导致新生代农民工陷入身份建构与政治认同困境。因此只有通过修复新生代农民工的人际信任、增进其组织信任、重构政治信任方能构建起积极的身份认同。     

站在讲政治的高度用心用情做好新时期老干部工作

长期以来,石家庄市井陉矿区区委对老干部工作高度重视,始终将老干部工作作为一项重要工作内容,认真落实老干部政治待遇和生活待遇,用真心、真情关心爱护老干部,推动老干部工作水平不断提高。     

中国青年政治意识的未来发展

青年政治意识作为社会政治现象中的一个特殊方面,对中国、中国特色社会主义乃至中国特色社会主义政治的长远发展都具有重要的现实意义。以社会主义公共意识为基础,以主体性、发展性为一般属性,以政治性、积极性和行动性为特殊属性的政治行动意识作为主体政治心理走向政治人格的重要中介,是中国青年政治意识发展的未来取向,以政治参与意识为中心的青年政治行动意识培养是中国青年政治意识未来发展的重要路径。     

师范类院校全程化就业指导与思想政治教育并轨模式的研究

师范类院校不仅着力培养高素质的师资型人才,而且日益由"教学型"院校转变为"科研型"院校,积极开展研究创新型和教师专业型的精英人才的培养。但高等教育的大众化,导致大学生的数量呈几何倍数的增长,师范类的院校也身处其中,其学生就业难的问题也日渐凸显出来。本研究论述了师范类院校学生就业现状主要特征,在分析就业指导与思想政治教育的一致性的基础上,提出了师范类学生全程就业指导与思想政治教育并轨模式,拓展其思想政治教育途径。     

浅谈企业电视宣传在思想政治工作中的作用

宣传报道对企业来说是一种生产力,而这种生产力传递给企业的思想政治工作,将产生巨大的影响力。本文将从企业电视宣传这个层面研究宣传报道对企业思想政治工作的思想的作用。     

论学生参与对高校思想政治理论课教学效果的影响

教学实效是高校思想政治理论课教学的生命线和改革的核心。影响高校思想政治理论课教学效果的因素是多样复杂的,其中,"学生参与"是一个不可忽视的重要因素。文章通过对教学方式方法在高校思想政治理论课教学实效中的认识,学生参与含义和特点的解读与分析,论述了学生参与对高校思想政治理论课教学实效的影响。