浅析Flash课件制作的几个误区及对策

随着Flash课件制作技术的发展,人们对多媒体辅助教学软件的开发,表现出空前的热情.许多教育主管部门、学校乃至教师为此投入了巨大的资金和精力.他们普遍认为,只要用多媒体课件来教学,教学效果就一定能够大大提高.但是,笔者作为一线教师和课件开发者,通过研究发现事实并非如此.许多课件因在制作过程中陷入误区,产生负面效应,削弱、消解了多媒体的优势,效果甚至适得其反.     

如何提高高中篮球课堂的教学效果

针对高中篮球课堂存在的教学难以组织和控制、教学效果不够理想等问题,笔者通过查阅文献结合自身教学实践从心理动因和改进课堂练习方法进行了探讨,希望为有志提高篮球教学水平的教师、及篮球爱好者提供有益的参考和借鉴。     

提高高校思想政治理论课的教学效果——“学习·实践·创新·提高四要素”教学模式介绍

高校思想政治理论课的新方案实施后。必须采用新的教学模式与之配合，这是保证新的课程方案实施效果的重要措施。“学习·实践·创新·提高四要素”教学模式在教学中的运用，证明了思想政治理论课教学的效果是完全可以得到保证的，关键是要改革旧的教学观念、旧的教学方法和旧的教学模式。     

提高教师素质培养大学生应用写作能力

学生应用写作水平不高的主要原因在于授课教师的专业知识不足，缺乏实践经验，教学积极性不高。因此，学校应合理配置师资，鼓励教师将理论知识与实践结合起来，提高教学效果。     

运动生理学课堂教学效果方法初探

给体育专业的学生表述的运动生理学的内容,常常有直观易懂与抽象难懂之分,本文简要阐述了教师如何在运动生理学课教学中恰当地利用教学方法最大化的提高教学效果,激发学生的求知欲,提高教学质量。     

浅议中职市场营销教学效果的优化策略

中职学校市场营销教学重理论、轻实践，教学效果达不到预期目标。本文从职校市场营销教学的现状人手，分析影响市场营销教学效果的因素，提出了优化市场营销教学效果的策略，以期通过优化策略的实践使中职市场营销教学焕发活力。     

高校《财政与金融》课程教学方面改革

《财政与金融》是经济管理专业的基础课之一,该课程是一门综合性学科,理论性和政策性都非常强。学生普遍认为《财政与金融》课枯燥、深奥、难学、难懂,不能满足学习需求。教师素质及传统的教学方法都在影响课程教学效果,需要进行课程教学改革,以适用性为原则,引     

浅谈提高初中历史教学效果的几种方法

随着素质教育的全面实施,历史教学方法显得越来越不适应现代人才培养的需要,历史教学方法的创新成为期待解决的问题。为了提高教学效果,笔者认为在初中历史教学中应开展新的教学方法。     

使用交互白板的效果对比

我能感受到巨龙电子白板对教学带来的新气息。同时巨龙交互式电子白板对课堂教学效果和效率有着明显的提高。电子交互白板技术提高了师生互动,当学生在课堂学习中感到更加有趣的时候,学习效率和效果自然会有明显的提高。