应用学习迁移,提高药理学教学质量

提出在药理学教学中如何引导学生将已有知识科学地向新知识迁移。领会基本概念及原理是通向适当的“训练迁移”的大道 ,可促进学习迁移 ,提高学生对学习药理的兴趣、信心和能力。特别强调学习的最终目的不只是记住所学知识 ,而是要用于实践 ,这是药理教学的根本目的。衡量从学到用的效果准则是检测学生在新的情境中所学知识的运用能力 ,也就是检测学生的学习迁移能力     

企业整体资产评估中折现率的确定方法

从资产评估理论和实践出发 ,总结并分析了确定折现率的四种方法 ,即加权平均成本法、资金利润率法、累加法和 β系数法。认为在目前资本市场条件下 β系数法的应用尚不成熟 ,加权平均成本法等三种方法主观性较强 ,在实际评估中应综合运用多种方法谨慎确定折现率     

抢抓机遇积极发展成人教育

近几年来,我们在成人高等教育实践中感到,一方面社会上对成人教育有需求,但生源上有压力,指标上有限制;另一方面是对成人教育质量有呼声.如何既能满足社会需要,同时又能有效地保证教学质量,不断促进成人教育事业的发展,这是我们必须解决的重大问题.     

贵州筹建中国傩戏傩面具博物馆的评估暨民院筹建民族博物馆、陈列室的建议

本文在大量调查研究的基础上 ,对筹建博物馆的必要性和紧迫性进行全面阐述和评估 ,并对可行性进行了充分论证 ,对建馆的具体操作提出了建议     

重视本科教学评估促进教学质量提高--赴洛阳工学院考察本科教学评估的几点感想

开展高等学校本科教学工作随机性水平评估是国家加强对高等学校教学工作宏观管理与指导的一项重要举措。本文论述了高等学校本科教学评估的重要性,介绍了本科教学评估的主要内容、形式和特点,并结合洛阳工学院本科教学评估考察情况,对我校本科教学以及迎接教学评估工作提出几点建议。     

新时期地方综合性大学提高教学质量的四个要素

中国入世以后 ,中国的高等教育由精英化教育阶段走向大众化教育阶段 ,这在教育领域内引发了一场新的、极为深刻的变革 ,对地方综合性大学来讲 ,将面临着生存与发展的竞争。地方综合性大学能否适应形势的需要 ,关键在于教学的质量能否为社会所公认 ,而影响教学质量的“重要因素”——教学观念、师资队伍、教材和教学过程能否适应形势的需要 ,是地方综合性大学要考虑的头等大事。     

农村教育的一面旗帜——内江市东兴区双才初中创市级校风示范校纪实

在世界国画大师张大千的故乡,有一所远近闻名的学校-内江市东兴区双才初级中学。学校已有50年的办学历史,50载风雨兼程,50载春华秋实,如今的双才初中以其一流的管理水平和教育水平,迎来了学校发展的无限机遇。2002年岁末,内江市人民政府对全市近百所中学进行评估,东兴区双才初中以其独特的优势,荣获了市政府“校风示范学校”的金牌,来自各地的教育专家异口同声地称     

打造精品课程提升教学质量

课程建设是构成高等学校教学工作的基本要素，精品课程建设是全面提升高校教学质量和人才培养质量的重要保证。中南大学从转变教育观念、确立建设目标和基本要求、加强管理、积极鼓励等方面切实做好精品课程建设工作，打造名牌课程，对学校整体教学质量和人才培养质量的提高起到了重要作用。     

经济分析要重视物价质量因素

在中国经济发展过程中,90年代以来中国产品和生活质量的提高是有目共睹的,但在我们的统计资料中,却难以得到准确的反映。国外一些学者也提出了对中国经济增长的怀疑,认为中国经济增长有高估之嫌。诺贝尔;经济学奖得主克莱因在得出中国经济增长数据基本合理的结论时,特别强调中国的经济统计还无法描述经济增长中的质量变化,应以享乐指数为主建立质量指数体系。 编制物价指数的初衷是为了反映基期产品在报告期的价格变化,但随着经济的发展,产品的更新换代速率加快,产品的质量迅速提高,新产品层出不穷,从而产生了物价统计中的“新产品”或质量问题。也就是说,要使物价指数能准确反映“纯价格”变化,就必须从物价指数中剔除质量变动的影响,或对物价指数进行质量调整。如根据摩尔定律,芯片中晶体管的     

灾后重建的有效性与社会评估

灾后重建中的新情况对于汶川地震的灾后重建,各级政府和整个社会都在竭尽全力,并且已经取得了巨大的成绩。与此同时,灾后重建中也出现了一些新的情况,需要引起必要的关注。▲有的受灾群众不愿意移民他乡,再苦也愿意留在老家;有的受灾群众即便同意移民,却又有许多担忧和顾虑;