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901.
<正>官员"亲民秀"作为一种传播政治理念、表达施政思路、展现政治情怀的政治行为方式,不一定都是哗众取宠、沽名钓誉的负面行为,在制度健全的社会,合理适当且符合民意期待的"秀"也可能产生正效应,传递正能量。如何辩证看待"亲民秀",如何引导中国官员"亲民秀"走向,如何完善制度顶层设计以根除各种"伪秀""劣秀",是值得探讨的重要话题,本文拟从剧场政治的视角探讨官员"亲民秀"的利弊及其合理化运用。一、政治理念的进步与对民意期盼的回应  相似文献   
902.
开展群众性经济技术创新活动,是企业党群工作参与行政的重要阵地,也是建立企业创新驱动机制的重要力量。笔者认为,要认清当前此项工作存在的问题,对症下药,发挥党政工团齐抓共管的合力效应,切实完善创新激励机制,为企业在市场竞争中永立不败之地奠定坚实的基础。  相似文献   
903.
李苗 《经营管理者》2014,(21):44-45
项目管理就是为了满足甚至超越项目涉及人员对项目的需求和期望,而将优秀的思维方式、知识、技能和工具应用到项目的活动中去。由于团队的这一特别及多元性的存在,我们在讲求用工作模板、工作流程、工作技巧、工作工具去提高团队效率和规范团队行为的同时,要注重在项目的各个阶段关注团队的士气及情绪,这个过程就是团队激励。团队激励是对人的激励,因此相对于其他项目管理办法更偏向于人文化一些。除了我们通常用到的目标激励、绩效考核等方法外,我们还应注意维系团队关系和加强团队领导自身的榜样作用,更多的用团队情感和领导的人格魅力及激情去感染和激励这样一个感性的高等群体。然而不得不提的是,在项目管理的激励过程中,我们常常见到激励而不见效的现实状况。存在这种现象的我们,不妨反思一下,我们是否找到了问题的根源所在,我们的激励方向是否正确,奖励是否给对了人,激励形式是否真正起到了激励作用,从而走出激励的误区,避免不当的激励。  相似文献   
904.
马玉敏 《职业》2014,(33):64-64
教师是学校的灵魂,教师的质量和水平决定着学校的教育质量和办学水平。目前企业办学校教师面临政策保障不力、社会地位不高、福利待遇较低、职业前景黯淡等众所周知的窘境,加之近年来职业教育步入发展的关键阶段,企业办职校大多举步维艰,无法形成足够的凝聚力留住有才华的老师,也难以产生足够的吸引力引进高素质的教师。因此不少企业办职校教师特别是中青年骨干教师十分缺乏,教师队伍的建设问题严重制约着企业办职校的可持续发展。笔者在办学过程中同样被教师队伍的建设问题所困扰,并为解决这一问题进行了多种探索和尝试,积累了一些方法和经验,逐步形成了一些教师队伍建设和管理的模式。  相似文献   
905.
正"五环四步"能力本位职业教育课堂教学模式,是重庆市2002年以来通过参与实施中国—澳大利亚(重庆)职业教育与培训项目,重庆市教科院职成教所谭绍华等人,学习借鉴澳大利亚及国际职教先进国家职教经验,结合重庆实际,研究并实践的一种中职课堂教学有效性的教学模式。该模式不仅在重庆市众多中职学校的众多专业中得以推广应用,而且引起福建省等众多省市的极大关注,福建省福州市2009年以来先后邀请重庆市40多位中职教师前往进行过示范性教学交流。从这个意义  相似文献   
906.
近年来,为了避免传统的政府在高速公路建设中自建自管自用模式带来的弊端,越来越多的高速公路建设项目开始代建制的管理模式。事业单位代建制是政府直接设立专门的事业单位作为代建单位的模式。它的有效执行有利于提高项目管理水平、遏制腐败。本文采用案例分析的方法,选取了采用事业单位代建制的台金高速公路建设项目,探讨了采用事业单位代建制取得良好效果的影响因素,提出了高速公路事业单位代建制的八种制约力。  相似文献   
907.
大学毕业生给企业注入生机和活力,成为企业发展的中坚力量,保持员工队伍稳定的重要因素,但新入职员工频繁辞职也给企业发展带来危机。本文在实践中探索总结出的引导一培训一激励模式为解决这一问题提供了有益参考,希望对艰苦行业员工的管理有所裨益。  相似文献   
908.
且读且品味     
正年届四十,回想起自己的读书之路,虽有不少愉快的收获,可终究感到读书太少、遗憾太多。从读书的作用来分,我的读书经历至少可以划分为三个阶段,一是为学业而读教科书的懵懂阶段,二是为工作而读专业书的主动阶段,三是因为无所求而读杂书的随性阶段。一心只读教科书1972年春,我出生于广西一个普通的农民家庭。由于环境所限,我得到的关于读书的启蒙比较晚。在父母的眼里,儿时的读书仅定义为读教科书。读书之路是我们农家子弟"跳农门"的唯一办法,我很早就亲眼目睹了父母  相似文献   
909.
正4月23日,国家发改委有关负责人在新闻发布会上表示,经报请国务院批准,发改委已于4月17日下午组织召开了全国"十三五"规划编制工作电视电话会议,这标志着"十三五"规划编制工作全面启动。发改委还同时公布了25个事关全局的重大课题,拟通过公开招标方式组织社会力量开展研究。这25个课题含宏观经济、教育、农业、房地产、国企改革、环境治理、金融、财政、对外开放等经济社会领域。  相似文献   
910.
促进教师专业发展的培养理论在当前的教育界备受关注。研究教师的专业化发展即研究如何提高教师的专业教学水平,将能够帮助教师提升教学实践能力的反思性教学方法与高职英语教师的专业化发展联系起来,是本文所要研究的主旨。  相似文献   
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