全文获取类型
收费全文 | 14736篇 |
免费 | 474篇 |
国内免费 | 170篇 |
专业分类
管理学 | 2997篇 |
劳动科学 | 140篇 |
民族学 | 169篇 |
人才学 | 347篇 |
人口学 | 196篇 |
丛书文集 | 2193篇 |
理论方法论 | 538篇 |
综合类 | 5599篇 |
社会学 | 1059篇 |
统计学 | 2142篇 |
出版年
2024年 | 199篇 |
2023年 | 600篇 |
2022年 | 539篇 |
2021年 | 611篇 |
2020年 | 512篇 |
2019年 | 619篇 |
2018年 | 231篇 |
2017年 | 448篇 |
2016年 | 525篇 |
2015年 | 661篇 |
2014年 | 1207篇 |
2013年 | 799篇 |
2012年 | 955篇 |
2011年 | 1023篇 |
2010年 | 934篇 |
2009年 | 968篇 |
2008年 | 1105篇 |
2007年 | 715篇 |
2006年 | 600篇 |
2005年 | 531篇 |
2004年 | 346篇 |
2003年 | 360篇 |
2002年 | 277篇 |
2001年 | 221篇 |
2000年 | 175篇 |
1999年 | 72篇 |
1998年 | 48篇 |
1997年 | 24篇 |
1996年 | 25篇 |
1995年 | 16篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
42.
苑小毅 《南京理工大学学报(社会科学版)》2005,18(1):66-69
本文通过回顾我国大学生体质检测标准的发展历程,对新颁布的大学生体质监测方法和标准的科学性进行技术分析,在此基础上,对新的体质检测方法的进一步深层次的应用进行探索。 相似文献
43.
论思想政治教育的当代主题 总被引:1,自引:0,他引:1
在经济全球化、社会信息化的时代背景下,思想政治教育的主题也必然发生变化.思想政治教育的当代主题就是努力创新,与时俱进,牢牢把握先进文化的前进方向,在目标、内容、模式等诸方面进行调整,以发挥强大的社会整合作用,重建社会认同,为全面建设和谐社会服务. 相似文献
44.
我国高校将“两课”作为实施思想政治教育的主战场目前存在的最大问题是教育教学的某些方面出现离散趋向。本文通过对高校“两课”中出现的离散趋向的分析,认为在思想政治教育教学实践中要实施整合教育,并提出整合教育的具体构想。 相似文献
45.
王国剑 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2003,5(4):94-97
社会转型,农民主体意识觉醒,价值取向市场化、现代化。非农就业成为农民的理智抉择。抉择具有合理性和必然性,既符合我国国情,又符合国家的发展战略,是现代化发展的必由之路。 相似文献
46.
结合现代社会疏离的危机,文章分析了旅游活动对社会文化精神的整合作用,提出了旅游活动社会文化精神交互模型,分析了这种模型对社会整合的作用与结果,并在此基础上探讨了合理利用旅游活动社会文化精神交互作用来指导旅游开发的基本策略。旅游开发是缓解社会疏离的新视角。 相似文献
47.
48.
一、园区发展中值得关注的主要问题 (一)"小、低、散"现象比较突出 1、小规模园区多.规划面积在3平方公里以上的园区有36家,占三分之一不到(32.1%),其它的都是较小规模园区,其中在0.5平方公里以下的有25家,占22.3%(高于全省0.8个百分点),最小的规划面积仅为0.13平方公里.从已建成面积角度看,建成面积在1平方公里以上的园区只有18家,占16.1%(低于全省平均水平3.0个百分点);余下的94家园区其建成面积都还不到1平方公里,其中建成面积不到100亩的微小型园区有11家,占9.8%.从入园企业数和从业人数看,入园区企业数小于50家的园区达到78个,占比重高达69.6%,从业人数小于2000人的园区占了一半以上(66个). 相似文献
49.
有人说,在黄土高原上,居民宁可送给饥渴的路人一个馍,也舍不得捧出一碗水。
中国是世界上13个贫水国之一,水资源匮乏问题越来越严重。水利部数据显示:目前全国70%以上的河流湖泊遭受不同程度污染。环保总局数据显示:我们的饮用水50%以上是不安全的。
地球的最后一滴水是人类的眼泪。从这个意义上讲,污染水源无异于自杀! 相似文献
50.
多媒体技术如何应用于科学课堂教学是当前科学教师值得深入研究的问题。教师对于多媒体技术运用于教学所存在的问题以及多媒体教学技术怎样进入日常课堂教学存在着某些认识上的误区。要充分有效地发挥多媒体技术在课堂中的作用,必须重视多媒体技术与科学课程内容的整合及其整合方法。 相似文献