传感数据：智能时代学习分析的新视角

智能时代,各种智慧教育场所、移动智能终端和可穿戴设备中应用的传感技术可以对学习者的生理特征、行为动作及学习场所等相关数据进行捕捉,使学习者“身体”重新回归到教育者视野,并通过低倾入性的方式采集真实情境中的序列数据,为实现全方位、情境性和过程性的学习分析提供条件。当前,在教育实践中,传感数据已逐步应用于认知监测、行为分析、情感识别以及自适应情境学习等方面,为智能化学习分析与评价提供了良好支持。随着技术与实践的发展,学习分析中的传感技术将从“有感”走向“无感”,传感设备将从单一设备转变为集成系统,应用目的将从对学习过程的合理解释走向精准干预,并从实验研究走向多样化实践。在传感数据应用于学习分析的实践中,教育部门、研究机构和企业应共同努力,以应对理论基础、技术成本和伦理隐私等方面的挑战。     

中美全球数据治理的分歧、原因与后果

中美是数据资源和数字经济大国,并在全球数据治理中发挥关键作用。中美双方在数据治理方式选择、首要目标、政策核心、理念指向四个方面存在根本分歧。中国以“多边主义”的方式参与治理,而美国以“伪多边主义”的方式组建数据联盟;中国将数据主权安全置于全球数据治理的首要目标地位,美国将数字商业利益作为追求的第一目标;中国坚持的是数据本地化政策,美国宣扬的是数据自由化政策;中国高扬的是休戚与共的命运共同体理念,美国奉行的是数据霸权的零和博弈理念。中美全球数据治理政策的分歧受到两国历史文化的差异、数据实力的差距、数字地缘政治博弈的影响。美国数据霸权是全球数据治理的最大障碍,给未来全球数据治理带来较大的不确定性。只有美国放弃数据霸权政策,中美两国才有可能在数据治理领域展开更为深入的合作。     

大数据驱动下的影视文本创作 和生产模式变革

大数据正以其对规律和趋势的分析预测功能,对人们生活和影视内容生产产生日益深刻的影响。数据化思维是贯穿当下影视生产创作的重要思维形态,延承的正是传统数据化思维的基本认知过程。大数据驱动下的互动参与生产模式主要体现在,借助于受众行为数据分析,可以对导演、故事、表演、影像、剪辑和声音等影视元素进行选择,并在此基础上进行生产或再生产。这些将推动影视内容生产在技术和观念上不断变革。     

“互联网+”时代企业人力资源管理的变革

“互联网＋”时代,移动互联网技术对企业人力资源管理产生了由小及大、由局部到整体不同层面的渐进影响。早期的局部影响主要体现在互联网技术对人力资源管理中招聘和培训两个职能的变革方面,即招聘渠道和招聘方法的变化、学习方式和培训模式的改变。随后,互联网技术产生的大数据直接催生人力资源管理决策的数据化。而互联网技术带来组织架构的颠覆则对人力资源管理的各种职能产生了全面影响。同时,应客观看待互联网技术对人力资源管理的影响,不能忽略传统管理方式的有效性。     

“未成年人综合司法保护暨大数据赋能未成年人检察监督”研讨会综述

为未成年人提供综合司法保护,是新时代未成年人检察工作的重要目标,如何更好地统筹运用未成年人“四大检察”职能,探索更加契合涉未成年人案件特点的多维度、集成式、系统性履职方式,需要从理论和实践上积极探索。大数据赋能未成年人检察监督,是提高未成年人检察监督能力的重要依托,亟待从理论上界定数字未检的内涵外延,从实务上探索数字未检的实现机制和方法。2023年6月在浙江省杭州市召开中国法学会检察学研究会未成年人检察专业委员会2023年年会暨“未成年人综合司法保护暨大数据赋能未成年人检察监督”研讨会,来自理论、实务界近100名代表参加会议,围绕主题开展了热烈的讨论与交流。     

“教赛创”模式下高职大数据技术专业改革探索

大数据技术专业作为新兴的一代信息技术专业,具备典型的交叉学科特征,其核心目标是培养高素质技术型人才,以学生高质量就业为导向,以学生综合素质提高为主线,并以岗位项目训练为驱动。为实现这一目标,需要通过专业改革探索,以“教赛创”模式为引导,深化实践课程开发,重构课程体系建设;通过将竞赛日常化、竞赛目的明确化,促进学生创新思维的培养,提高学生的就业创业能力。     

论ERP系统中的财务管理功能创新

ERP系统的推广与应用改变了传统的会计处理方式和流程,集成化的数据处理环境,使财务信息与业务信息同步生成。记账过程的自动化,导致传统的会计职能在ERP中已近消失。然而,ERP环境中财务管理具有多方面的功能创新,ERP环境下的财务管理人员的职责不应因为财务信息的高度自动化而消失,而是面临着许多和传统的财务管理环境下不同的角色和任务的转化。     

大数据背景下人力资源绩效管理创新

随着我国经济的快速发展和科技水平的不断提升,我们已经进入了大数据时代,大数据也越来越广泛地应用于我们的生活和工作中。在这样的背景下,企业要想更好地发展,其人力资源绩效管理就更应该利用好大数据,运用大数据等先进信息技术去完善绩效考核制度,改善企业在人力资源绩效管理的效果。本文以大数据背景下人力资源绩效管理的特点为切入点,分析大数据背景下人力资源绩效管理创新的必要性,针对现代企业人力资源绩效管理的现状及问题,给出适当的建议,以期为构建高质量、高效率的企业人力资源绩效管理体系提供一定的借鉴和参考。     

三全育人背景下师生数据仓库建设研究与实践

师生数据仓库的建设能够进一步挖掘数据资源,为前端查询和分析作基础,为管理决策作支持。文章从需求出发,结合学校已有的资源环境,从数据采集、数据存储、数据处理、数据管控等方面进行设计,构建了符合三全育人时代背景的师生数据仓库架构,并实现了数据的开放共享,提供了师生数据查询应用,也为后续师生数据更深层次地采集、处理、分析以及管理决策打下坚实的基础。     

大数据技术在高校全面预算绩效管理中的应用研究

为了推动大数据技术在全面预算绩效管理中的应用,高校需要从思想层面建立大数据思维,从管理层面完善全面预算绩效管理制度,运用大数据采集和清洗技术为高校全面预算编制提供可靠的数据支持,运用大数据全面数据化的运行模式控制预算执行过程中的风险,运用大数据分析和挖掘技术完成预算绩效考核评价。高校通过构建全面预算绩效管理信息化平台,实现全方位、全过程自动化管理,提高高校财政资金使用透明度和效益,保障财政资金实现预期目标。