试论师范院校电教演示设备的优化及应用

本文首先对传统课堂演示设备存在的问题进行分析,提出了把多媒体教学演示系统引进课堂,并进一步阐述其结构、功能及如何提高其利用率。     

培养学生能力的教学法探索

由于受传统教学法的影响,课堂上出现满堂灌的现象屡见不鲜。再加上普通高校条件比较差,综合训练少,现代化教学手段又尚未普及以及学生自我能力培养的意识较淡薄等诸多原因,使得学生的能力普遍偏低,这就无法适应新时期社会的需求。那么如何改变这种现状呢？笔者认为把培养学生的能力放在首位,改进教学方法,是可以找到出路的。一、用启发提问式教学,培养学生的思维能力以及分析问题和解决问题的能力启发式教学①是教师对所讲授的内容通过设疑、启发,调动学生积极主动的思维,通过分析、总结来掌握知识和培养能力的一种教学方法。物理…     

加强初中化学实验教学的做法和体会

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。充分认识实验教学在化     

加强生物实验教学 激发学生探求欲望

如何教好生物实验课,这是摆在生物教师面前的一个突出问题。现结合本学科的特点谈一些体会:一、初中阶段生物实验教学的组成部分及开展形式从新课程标准初中生物实验教材(济南版)来看,生物实验教学形式不外乎演示实验、学生分组实验、应用与实践、调查研     

秘书要具有精深的语言文字功夫——胡乔木秘书思想研究之二

胡乔木主张秘书要具有精深的语言文字功夫。这主要体现在两个方面： 第一,不论对自己还是别人撰写的文稿,乔木都有非常严格的语言文字要求。正如前中办主任杨尚昆所说：“他对文辞的考究是尽人皆知的。自己写的或别人写的文稿,他都反复修改,直到改不动为止。”乔木说,“把一切不必要的东西都给删去,要把每篇稿子一字一句地去推敲,删到无可再删的程度”,“使我们的读者感到满意,感到处处精彩而没有一点掺水的地方”。     

综合文稿创新要善于找准结合点

撰写综合文稿是党委办公室的一项重要工作。在县一级,如果文稿不注重创新,“年年都唱四季歌”、“年年岁岁花相似”,不仅难以锻炼秘书人员,也不利于指导工作实践。多年来,江苏射阳县委办公室紧紧围绕全县发展大局,坚持求实、求新、求精,在找准结合点上独辟蹊径、推陈出新,促进了中枢机关各项工作的高效运转。     

“发文稿纸”不能省

根据<中国共产党机关公文处理条例>(以下简称<条例>)和<国家行政机关公文处理办法>(以下简称<办法>)的要求,机关发文必须履行草拟、审核、签发、复核、缮印、登记、分发等程序,于是形成了不成文的规矩,即:单位发文必须附上"发文稿纸"或称"发文稿头"、"发文稿头纸",在这个"发文稿纸"上具体记载发文办理的各道程序.<条例>和<办法>的实施,强化了公文处理的程序化、规范化、合法化,提高了公文处理的质量和水平.     

中职物理教学方法探讨

中职物理教学中,采用多种教学方法,引导学生全面准确地理解和掌握物理概念及规律。     

注重物理实验教学 培养学生创新能力

创新是一个民族的灵魂,是人类社会发展与进步的永恒主题,培养具有创新精神和创造能力的人才是现代教育提出的新要求。物理教学中实验教学是物理教学的核心,科学规范的实验教学可以激发学生浓厚的学习兴趣和科学探究的愿望。模拟前人解决问题的思考方式,在现有的基础上拓展视野,孕育创新。