领导文稿的写作技巧

文稿是各级领导汇报、指导和推进工作的重要载体．最能体现写作者的思想水平、理论素养和文字功底以及其发现、分析、解决问题的综合能力。那么怎样才能写好领导文稿呢？笔者认为应该从以下三个方面着手。     

胜任党委办文稿工作须过四道关

在广大党政机关办公室系统，活跃着这样一群从事文稿工作的同志——他们经年累月、夜以继日都在与枯燥的文稿为伴，对文稿工作有着深刻的切实体会：做好党委办文稿工作需要过四道关。     

有效地训练观察技巧

物理课堂是实施观察教学,形成初步能力的主阵地,有限的空间是学生获得技巧的必经之路,在有限的四十五分钟里,争取要效率,这个效率就是:学     

文稿拟草的“三三”制

但凡写作,都涉及到审题、立意、谋篇等构思过程。通常情况下,机关单位办公室所涉及的文字材料除法定的13种公文外,还会涉及到大量的综合性文稿,这些文稿往往具有范围广、内容杂、体式活、要求高、难度大等特点。笔者长期在机关办公室从事综合文字工作,觉得这项工作之所以难,难就难在其使用频率高、时限要求强、素材采     

如何提高文稿写作效率

从事文稿起草工作的同志都有一个共同的体会，每到岁末年初之时，往往是最忙碌、最紧张、最充实的季节。这个时候，各种材料任务特别多、特别急。面对这种情况，如何提高文稿写作效率呢？这里，我谈谈自己的四点体会。     

《新闻联播》节日结束时主持人聊什么

2012年12月8日，《新闻联播》播送完最后一条欧洲降大雪的国际新闻后，主持人李梓萌和郭志坚像往常一样微笑着说再见，随即片尾字幕出现，两人一边收拾文稿，一边聊天。当然，外人不知道他们聊的是什么。     

化枯燥为生动 变自卑为自信——杭州市临平职业高级中学“两创”出新招

“控制国旗升降的原理就是电动机正反转运行控制电路编程方法，现在我具体操作一遍给大家看。”杭州市临平职业高级中学教务处副主任马旭洲用自制的PLC可编程控制演示实验装置进行国旗升降控制演示，边操作边为学生们讲解知识要点。他操作完，便让台下早就跃跃欲试的学生上台实践一番，一堂原本枯燥的理论课顿时变得生动形象。这个PLC可编程控制演示实验装置也在浙江省首届中等职业学校教师创新创业大赛中荣获了一等奖，给杭州市临平职业高级中学的两创教育再添硕果。     

计算单摆振幅的两种方法

高中学生在学习机械振动时,由于运动形式与前面所学大不相同、感性知识缺乏,因而理解较为困难,但通过观察演示实验、在教师的引导下对描述方法的逐渐熟悉和对简谐振动过程逐步理解,往往经过一段时间的深入思考和总结,就能领悟一些方法和技巧,进而解决相关的振动问题。其中有关单摆振幅可用数学方     

在化学演示实验中提高学生的综合素质

做好演示性实验不仅是提高化学教学效果的重要手段,也是培养学生综合素质的良好途径。为此,必须认真钻研,做好实验前的准备工作;规范操作,培养学生的科学态度和实验素质;正确引导、培养学生的观察与思维能力;增强学生的参与意识,培养学生主动探索设计实验的能力。