演示实验教学功能与实施策略探讨

物理是一门研究自然界物质相互作用及运动变化规律的科学.而学习物理是从生动的直观开始的,观察和实验是学习物理的门护,是架通感性认识通往理性认识的桥梁,因此,物理实验在物理教学中具有基础性和全局性的地位.     

浅谈提高综合文稿质量应把握的几个问题

<正> 综合文稿质量是各级党委、政府及其各部门的办公室文字水平的集中体现,直接关系到领导机关和党政领导的工作质量和效率,代表着一级机关的脸面和形象。也是衡量、检验和评价秘书人员写作能力的重要方面,同时也反映秘书人员辛勤劳动的成果。现就如何提高办公室综合文槁质量以及应注意和把握的问题,谈点粗浅体会和认识。     

张謇教育论著系年考订

在关于张謇的史料研究方面,目前最权威的《张季子九录》和《张謇全集》在编辑之时,因疏于考证和校订,致使对一些文稿的成文时间标注失实。文章以张謇有关文教事业的文稿、演说辞等为范围,进行考订,期有裨于学术研究。     

课堂演示实验的改进

随着计算机技术应用的普及,课堂教学的多媒体化成为一种风气。特别是在理科教学中,由于教学场地和技术的限制,很多教师用多媒体模拟代替了传统的课堂演示实验,甚至用来代替学生实验。这种做法可以使实验的演示效果更加明显、规律突出。但是我们也要看到:长此以往却可能潜移默化地使教师和学     

从《建国以来毛泽东文稿》看毛泽东的文革心路

认真研读《建国以来毛泽东文稿》（第12、13册）,便不难发现,从1966年5月到1976年9月,毛泽东的文革心路大体经历发动文化大革命、结束文化大革命和捍卫文化大革命三个阶段.前后长达10多年,毛泽东最终不仅没有结束文化大革命,达到“天下大治”,反而以捍卫文化大革命走到生命终点.究其根源,是毛泽东坚持“以阶级斗争为纲”的理论所致.     

揭开机关文字工作的神秘面纱——《机关文字工作五十讲》简介

《机关文字工作五十讲》,何新国著,2013年5月浙江大学出版社出版,同年7月获第六届中国公文论著评选一等奖。作者长期在省委、省人大机关从事文稿写作、研究与教学,兼任中国公文写作研究会副会长、《河南秘书》编委会顾问,在《秘书工作》《秘书之友》《应用写作》等杂志发表文章二十多篇。其中《汇报工作应注意的几个问题》(原载《秘书工作》2014年第6期)于2014     

提高中学物理演示实验可见度的探索

在中学物理教学中,演示实验是最常用、最直观的教学手段之一。而标配的演示实验的仪器的可见度通常都较小,学生无法看清楚操作过程和实验现象,如何才能让教室的学生都能看清楚实验的操作过程、实验所发生的现象?广大执教者曾以多种方法、多角度地进行了探索,在此基础上,我在长期的教学实践和教研活动中,进行了进一步的有效探索。尝试,取得了一些较成功的经验。     

初中物理演示实验的特点及要求

演示实验是以教师为主要操作者,表演示范实验,演示实验的成功,可以活跃课堂气氛,调动学生的积极性,让学生怀着浓厚的兴趣投入到课堂学习中,该文从演示实验的特点、教学的基本要求及应注意的问题三方面进行了探讨,以期为演示实验的具体实施提供参考。     

多媒体演示型大学英语教学模式研究

多媒体演示型大学英语教学模式是目前国内高校中使用最为普遍的一种模式。根据对两届学生的教学实践, 详细讨论了多媒体演示型教学的设计过程、采用的教学方法、教材、教学过程、教学效果以及该教学模式的优劣等。该教学模式如应用适当, 会有效提高外语教学的质量。