人文教育视阈下的大学英语教师专业发展研究

大学英语教师的专业发展不是一个孤立的概念,其不仅仅限于学历学位的获得,专业技术职务的晋升,也与大学英语课程的人文性质、大学生的跨文化意识培养相联系。大学英语课程的人文性,大学生的人文素质需求,大学英语教师人文素质的欠缺,都要求大学英语教师要把提升人文素养,作为其专业发展的主要内容。     

在线WebQuest英语写作教学

计算机网络以其丰富、直观的资源和极大的互动性带来了教学模式的变革;在线WebQuest英语写作教学是运用建构主义教学理论,借助于计算机网络WebQuest在线学习平台,将建构主义教学理论与WebQuest网络教学相结合并运用于大学英语写作教学中的一种新颖的教学模式,是对传统的大学英语写作课堂教学方式的突破.对于培养具有自主学习、协作学习和创新能力的当代大学生具有重大意义.     

美国大学的行政管理

本文在对当代美国大学管理体系进行简单介绍的基础上,重点分析了美国大学的行政管理机构和主要特点,并对美国大学校长的工作职责与管理定位进行了阐述,以期对我国大学的行政管理体制改革有一定的借鉴作用。     

本科毕业生就业率分析与研究

以昆明某大学本科毕业生初次签约率为依据,分析了本科生就业率的特点和影响本科生充分就业的主要因素,认为近几年来本科生就业率下滑,主要是由于云南省工业基础薄弱,产业升级,结构调整缓慢,在一定程度上限制了本地区对本科生人才的需求和吸纳能力,以及高校对市场人才需求的反应速度滞后等供求之间的结构性矛盾造成的。     

美国高技术城市成功因素探析

美国高技术城市的成功是多种因素综合作用的结果。大学、尤其是高水平的研究型大学不仅是重要的研发资源,而且是高技术企业高素质劳动力和潜在的创业者的主要来源。风险投资为高技术企业注入资金,参与运营,起着积极的推动作用。美国联邦政府的国防开支和其他领域的研发开支、州政府的诸多举措均有力地推动了高技术城市的发展。城市的集聚效应也发挥了明显的作用,是讨论美国高技术城市成功不可或缺的重要因素。此外,美国高技术城市生活质量在吸引高素质人才方面的优势也不容忽视。     

英语技能在写作中的综合运用

英语写作是一个复杂的思维过程,对识辨能力、独立思考能力、组织语言能力和自我监控能力都有相当高的要求。本文通过说明英语写作的重要性,分析写作的＂四步法＂即：＂词—句—段—篇＂。最后根据教学经验,提供多种写作训练的步骤与方式,学习和获取选词、造句、组段、谋篇的能力。     

征稿、征订启事

1．本学报是由综合性本科大学佛山科学技术学院主办、国内外公开发行的社会科学学术双月刊,曾被评为首届、第二届、第三届全国优秀社科学报和“全国地方高校十佳学报”,以及中国社会科学院“中国人文社会科学核心期刊”。     

浅谈我国现代大学治理结构

大学治理结构是现代大学制度的基石和现代大学制度建设的根本任务。我国现代大学治理结构是具有中国特色的党委领导下的校长负责制,这一制度是推动和完善我国现代大学依法自主办学的重要配套工程,它能够起到维持高校的稳定,促进高校的发展。     

评《新编大学英语》的总体设计

在我国大学英语教材评估原则的基础上,结合具体的教学实践对《新编大学英语》总体特点和各部分进行评析,并指出其优点和不足之处。