关于领导干部平民化作风的伦理学思考

在新的历史时期,树立领导干部平民化的作风,需要摒弃封建传统伦理思想以及"官本位"思想的残余,树立起正确的权力观,坚持甘当公仆、公正无私、秉公办事的领导干部伦理道德原则.     

强化干部队伍“三观”建设关键在于抓好权力观教育

干部特别是领导干部都有一定权力,能否掌好权用好权,则取决于他们的权力观,抓好权力观教育,也就抓住了关键。抓权力观教育,重点是要正确处理好个人职权与党、国家和人民群众的关系;权与法的关系;权与钱的关系;职、权、责、利的关系;权力性影响力与非权力性影响力的关系;权力与规律的关系。同时还要强调加强学习,强化监督机制,加大反腐力度。     

大学生权力观教育现状调查与对策

对大学生权力寻租现象关注度和成因理解、廉政法规了解度、权力理论认知度、教育现状满意度以及教育作用评价等方面的调查显示:大学生权力观认识的主流是好的、积极健康的,但仍存在部分学生对权力寻租成因理解功利化,权力来源认识模糊,权力价值取向知行不一及现实化,高校对权力观教育重视度不够导致学生满意度不高等问题。因此,高校应通过创新教育观念、加大理论研究、实现权力观教育"课程化"等措施,帮助大学生树立马克思主义权力观。     

韦伯与福柯之权力观比较

由于所处的社会环境不同,韦伯与福柯两人也分别代表了两种不同的权力观。他们对权力的概念、研究范围、核心问题及目的上均有不同的认识。分析两种权力观的不同点,对现实社会具有积极作用。     

坚持党的群众路线,提高执政能力

在改革开放和发展社会主义市场经济的语境中,共产党应坚持走好群众路线,充分发挥党的利益的整合功能,树立无产阶级权力观,防止基层"软政权化",提高执政能力。     

中国行政伦理观的历史演进及当代启示

行政伦理观是公共行政主体和国家公务员在公共行政领域中关于行政伦理价值追求的总体观念,从行政伦理观的历史演变的角度出发,采用了理论研究方法,分析了不同历史时期行政伦理观的传承与变迁,针对不同历史时期行政伦理观的价值观念转变,归纳当代行政伦理观建设的启示。     

论生态文明的新视野

新文明需要新视野,新文明代表新视野。生态文明作为一种全新的文明,其“新”表现在四个方面：在发展观视野中,生态文明追求的是可持续发展观;在价值观视野中,生态文明追求人与自然和谐共存;在权力观视野中,生态文明追求的是可持续发展的权力观;在道德观视野中,生态文明追求的是生态道德观。     

论江泽民权力观形成的社会历史条件

要深刻理解江泽民权力观的内涵和现实意义,不能不研究其所由产生的时代背景和社会历史条件.江泽民权力观的产生,是以20世纪90年代以来的时代背景和社会历史条件为基础的,是适应新时期改革开放和现代化建设的需要逐步形成的.市场经济及其催生的市民社会的逐步确立是其时代背景;社会秩序的不断整合是其现实依据;社会主义政治文明建设是其实践基础;政治权力合法性基础的不断强化是其历史依据;与时俱进的理论创新是其动力基础.     

略论如何扎实推进反腐倡廉建设

一、加强拒腐防变的思想教育 加强拒腐防变教育是反腐倡廉的基础性工作.思想教育是防止腐败行为、减少腐败的重要一环.其功能在于,解决人的理想信念问题,减少腐败的主观动机.在现实生活中,在相同的制度环境和工作岗位上,有的人有腐败行为,而有的人能够抵御腐败,就个体而言或就主观原因而言,就是思想道德、人的素质问题.因此,要以领导干部为重点,在全党深人开展党风党纪教育活动,进一步加强理想信念教育、权力观教育和党纪国法教育.     

马克思主义权力观：理论内涵与中国语境

公共权力伴随着国家的出现而产生。由于对公共权力的认识角度不同,不同的政党常常会形成不同的权力观。作为一种对公共权力的科学认识,马克思主义权力观有其内在的生成逻辑,主要内容包括权为民所赋、权为民所察、权为民所用。在建设学习型政党过程中,每个党员必须牢固树立正确的马克思主义权力观,准确理解马克思主义权力观的理论内涵和实践本质,内在地将马克思主义权力观融贯其中,在实践过程中奋力争先创优,切实做到全心全意为人民服务,建设社会主义和谐社会。