首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   27155篇
  免费   495篇
  国内免费   227篇
管理学   6351篇
劳动科学   332篇
民族学   294篇
人才学   775篇
人口学   245篇
丛书文集   3654篇
理论方法论   847篇
综合类   11496篇
社会学   2076篇
统计学   1807篇
  2024年   169篇
  2023年   517篇
  2022年   464篇
  2021年   515篇
  2020年   446篇
  2019年   498篇
  2018年   241篇
  2017年   455篇
  2016年   621篇
  2015年   862篇
  2014年   1859篇
  2013年   1569篇
  2012年   1807篇
  2011年   2066篇
  2010年   1775篇
  2009年   2074篇
  2008年   2520篇
  2007年   1693篇
  2006年   1297篇
  2005年   1187篇
  2004年   906篇
  2003年   888篇
  2002年   792篇
  2001年   713篇
  2000年   621篇
  1999年   363篇
  1998年   196篇
  1997年   164篇
  1996年   144篇
  1995年   125篇
  1994年   71篇
  1993年   60篇
  1992年   38篇
  1991年   53篇
  1990年   37篇
  1989年   30篇
  1988年   25篇
  1987年   12篇
  1986年   3篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
51.
不合理的农地产权制度有碍农村土地的优化利用 ;合理的农地产权制度能够促进农村土地的优化利用。由于现行农地产权制度存在着诸多缺陷 ,因此 ,创新农地产权制度 ,重塑农地产权主体 ,以立法方式界定农地产权内容 ,加快农地产权的证券化进程 ,可以达到优化配置、高效利用农村土地的目的  相似文献   
52.
采用“情境”教学的几种教学手段,创造良好的情境环境,探讨不断提高体育教学质量的方法.  相似文献   
53.
本文在问卷调查、访谈、数据统计的基础上,对常州地区28所初级中学体育现状进行了分析与研究。结果表明:农村学校与城市学校体育有差距,发展不平衡,其原因在于受经济发展、师资力量、环境条件、运动设施等方面的制约。指出学校体育工作应纳入省、市各级层次的教育发展战略,并制定明确具体的发展目标,从而推动学校体育工作的进一步发展。  相似文献   
54.
结合我国现阶段产业结构的特点 ,阐述了湖北省荆门市产业结构调整的目标 :实现产业结构的合理化和高新化 ;分析了其调整的重点及其主导产业的选择路径 ;实现传统优势工业企业的改造与升级 ,积极推进农业产业化进程 ,推动第三产业由“单一型”向复合型转变 ;并提出了相关对策  相似文献   
55.
通过对职业技术学院学生现状的分析 ,以整体语言教学的理论为依据 ,进行了分层次教学的尝试并作了效果调查 ,提出了分层次教学是提高学生英语水平的有效途径。同时也指出 ,要全面实施分层次教学 ,还受到多种条件的制约。首先 ,需要教师有足够的精力、有良好的心理素质 ;其次 ,还需要有良好的管理体制来保证这种方法的实施  相似文献   
56.
20世纪后期澎湃的国际金融创新浪潮推动了衍生金融交易的迅猛发展,对国际经济的稳定发展产生了重大影响。研究衍生金融交易的会计管理目标、对象、手段及主体,具有重要的现实意义,同时也是理论研究中的一个前沿问题。  相似文献   
57.
当下,正进入发展新阶段的中国史诗研究存在三大问题:缺乏明确的学科目标,受西方中心论束缚,第三者的必要参照缺位.其发展思路是:以大国学术应有的胸怀,将中国史诗研究纳入国际大视野,明确其前进目标;自觉以印度史诗学为参照,实现中印史诗研究互动;更新思维,与时俱进,用发展的、整体的观念指导研究全过程.  相似文献   
58.
59.
在中国引进外资的过程中,应把FDI对经济效率的推进提升到经济发展的战略高度.当前FDI主要通过对国内产业结构的优化调整、第三产业规模的大幅扩张来提高中国的经济效率,而目前的约束因素则主要集中于引进外资机制和开放政策,特剔是在中国全面进入WTO之后,制度因素、市场环境和外资引进机制是当前约束FDI提高中国经济效率的主要因素.  相似文献   
60.
论英语语言课程设计中的需求分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
界定需求要从目标和目的两个方面进行,这两个方面是我们发展测试、材料、教学活动、评价策略的基础。因此需求分析是语言课程建设不可分割的一部分。本文重点介绍了英语语言课程设计中需求分析的方法及步骤。目的在于强调需求分析的重要性,以及需求分析对于教师改进教学方法、提高教学效果、提高学生学习的主动性和积极性的重要意义。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号