在语言活动中培养幼儿的创新意识

创新教育的实践与研究自 90年代以来在中小学教育 ,特别是语文教学中轰轰烈烈地开展起来 ,呈现出持续蓬勃发展的态势。而在幼儿园教育中则尚处于萌发阶段 ,幼儿教育的主干课程———语言活动课程的创新教育更是少有研究。从创新教育的层次性、基础性、发展性来看 ,幼儿教育迫切需要改革。如若在幼儿教育阶段忽视创新意识、创新思维、创新技能、创新情感和创新人格的培养 ,没有形成良好的基础创造素质 ,那么与之相衔接的中小学教育乃至高等教育 ,创新素质发展就会成为无源之水、无本之木。一、用幼儿文学的创造精神启迪幼儿幼儿正处于人生求…     

股份制企业管理统计模式探讨

一、市场经济条件下,股份制企业对统计工作的要求 股份制作为一种科学的企业组织形式和产权制度,具有独特的原理、规范和机制。股份制企业按其规范形态来说,是按一定的法律程序,通过发行股票筹集资金而建立的法人企业,对资产实行联合占有和使用,从事商品的生产和经营,并按照投资者入股的份额给予其相应参与企业管理和分配的权力。产权主体明确,两权分离清晰,利益主体独立、约束机制强,决策民主科学,自主经营、自负盈亏是股份制企业与生俱有的特征。     

数字质量是统计的灵魂

党的十四大确立了我国经济体制改革的总体目标是建立社会主义市场经济,这种巨大的变革对作为社会经济信息主体的统计提出了更多更高的要求,然而最根本的要求是必须按照市场经济的要求搞准统计数据。数字不准搞宏观决策就会失误,微观导向也会     

建立健全政府宏观经济调控体系必须加强宏观统计

党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》中,明确提出要“转变政府职能,建立健全宏观经济调控体系”,以“保持经济总量的基本平衡,促进经济结构的优化,引导国民经济持续、快速、健康地发展,推动社会全面进步。”而建立健全宏观经济调控体系不容忽视的一个重要方面就是必须加强和改进宏观统计。《决定》中在第21条中提到的“建立新的国民经济核算体系,完善宏观经济监测预警系统。”就是对加强和改进宏观统计提出的新要求。     

强化企业信息系统的几点看法

一、企业信息系统的现状随着社会主义市场经济的建立与发展,现代企业制度的建立和《公司法》的实施,对企业统计的需求越来越大,要求也越来越高,然而,目前企业统计信息尚处在浅层次、小范围、不够全面深入的阶段,企业统计人员仍以完成对外报表为主要任务,而对企业经营管理所需的众多信息缺乏搜集,对已有的统计信息未进行扩充与开发利用,实难满足企业转换经营机制、了解市场、参与竞争、进行科学决策对信息的需要,企业统计信息的滞后,表现在以下几方面:     

市场经济与统计系统的二元结构

从总体上讲,我国现有的统计系统基本上是在计划经济的基础上建立起来并直接沿袭下来的,它继承了计划经济体制下原有统计系统的基本模式,保留了计划经济体制下原有统计系统的全部特征。随着传统计划经济体制的终结和新的市场经济体制的确立,现有的这一套统计系统已经越来越跟不上形势的发展,越来越不能适应和满足市场经济的需