借他山之乐 点燃学生音乐学习激情

回顾我们的音乐课堂,学生有兴趣吗?真正抓住了学生的心吗?学生能成为具有艺术素质的爱乐人吗?早在几年前的课改初期,专家们就调研了这些问题,并得出了结果:学生喜欢音乐,但不喜欢音乐课.     

知识分子的精神史家和市民社会的世相画家——巴金与老舍

巴金与老舍是并肩而立的中国现代长篇小说大家 ,各有其鲜明而独到的艺术特色。老舍以幽默胜 ,巴金以激情的倾诉为长 ;老舍以市民社会小说名世 ,巴金以家族系列小说而著称 ;老舍擅长描写市民社会的众生相 ,巴金则善于揭示家庭内外知识青年的精神世界。巴金与老舍尽管在创作上有种种明显的不同 ,然而却是心灵相通的朋友     

写作需要哪怕是有偏见的激情——格非访谈

尹晓丽：格非老师您好!非常高兴可以借助《渤海大学学报》这个平台,请您谈谈对您自身小说创作和当代文学等相关问题的看法。人们介绍您的时候经常会说这是小说家格非先生和清华教授刘勇老师,这种双重身份对您有没有什么特殊意义？     

绽放青春激情 实现创业梦想

成都市高级技工学校即将毕业的学生樊玉洁说．作为新一代的技术工人．我感到无比的骄傲与自豪。     

让爱住我心

一、爱学生,老师最起码做到不打学生"不打就完不成作业"这句话我很是怀疑,学生就这么犯贱,难道不打,学生就会忘记老师布置的作业吗?只有在学生想起痛的情况下,才会去被动的完成想甩也甩不掉的差使吗?我想这样的学生学习起来是没有激情的,更是枯燥     

涸辙之鱼

三种激情一对爱情的渴望，对知识的探求，对人类受苦难的不可克制的怜悯。它们虽然简单但却强烈，势不可挡，已经支配着我的生活。这三种激情就像飓风一样，将我随意地吹向各处，越过深深的苦海，到达了绝望的边缘。     

Rodo勾勒手工艺术的传奇

<正>多年来,Rodo在设计上坚持使用装饰华丽的镀金金属材料,并利用家族企业的稳固基石,以热情和激情来诠释Dori家族的传统手工艺理念。     

幸福宣讲：把真情实感融入激情演讲

“大家好，我叫姜建莉，是夏家园社区的党委书记兼居委会主任，我演讲的题目是‘大爱无言，从这里开始’……”抑扬顿挫的语气，配以丰富的表情，北京市朝阳区太阳宫地区幸福社区宣讲团开讲了。     

不动摇 不懈怠 不折腾 胜利迈向2009年

火树银花辞旧岁，流光溢彩迎新春。在全球金融危机的寒潮中，中华大地以不变的激情，度过了一个温暖祥和欢乐的新年。这个新年，我们在寒潮中感受温暖；这个新年，我们在温暖中增强信心；这个新年，我们从信心中汲取力量。