全文获取类型
收费全文 | 16471篇 |
免费 | 295篇 |
国内免费 | 110篇 |
专业分类
管理学 | 2049篇 |
劳动科学 | 95篇 |
民族学 | 553篇 |
人才学 | 307篇 |
人口学 | 116篇 |
丛书文集 | 3919篇 |
理论方法论 | 816篇 |
综合类 | 7661篇 |
社会学 | 1084篇 |
统计学 | 276篇 |
出版年
2024年 | 75篇 |
2023年 | 302篇 |
2022年 | 304篇 |
2021年 | 431篇 |
2020年 | 391篇 |
2019年 | 430篇 |
2018年 | 242篇 |
2017年 | 255篇 |
2016年 | 314篇 |
2015年 | 449篇 |
2014年 | 1142篇 |
2013年 | 1108篇 |
2012年 | 1173篇 |
2011年 | 1268篇 |
2010年 | 1143篇 |
2009年 | 1324篇 |
2008年 | 1677篇 |
2007年 | 899篇 |
2006年 | 600篇 |
2005年 | 538篇 |
2004年 | 481篇 |
2003年 | 483篇 |
2002年 | 501篇 |
2001年 | 456篇 |
2000年 | 333篇 |
1999年 | 135篇 |
1998年 | 94篇 |
1997年 | 81篇 |
1996年 | 71篇 |
1995年 | 45篇 |
1994年 | 59篇 |
1993年 | 27篇 |
1992年 | 21篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 156 毫秒
51.
邱观建 《武汉交通科技大学学报》2002,15(3):295-300
21世纪,培养和造就大批高素质的创新人才是高校的历史使命,文章提出面向21世纪高校素质教育的总体设计,以十大系列素质教育组成高校素质教育工具,力图建构新世纪具有中国特色的高校素质教育新体系。 相似文献
52.
培养富有创新精神和开拓能力,理论坚实并具有现代植物生产技能,能够献身生态重建和区域农业发展的应用型高级技术人才。以此作为专业教学改革的基础目标,通过教师队伍素质和水平培养提高,着力相关课程改革,坚持理论教学面对区域农业发展实际,跟踪农业技术发展前沿,强化具有就业市场竞争能力的专业技能培养,通过办学条件的改善,使富有地域特色的专业教学改革取得初步而又明显的成效。 相似文献
53.
54.
构建社会主义和谐社会是党从全面建设小康社会,开创中国特色社会主义新局面的全局出发而提出的一项重大任务,适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。社区作为社会的基本单元,是人们生活的基本空间。 相似文献
55.
在中国特色社会主义道路的探索中,陈云做出了非凡贡献,成为这条道路探索、开辟和推进者的杰出代表之一。他以自己独到的眼光,长期聚焦国家发展的重大矛盾和问题,提出建设性思路,促进了我国现代化建设的顺利、健康和稳步发展,丰富了中国特色社会主义道路和邓小平理论的内涵,成为我们今天继续推进这条道路的宝贵经验。其中,所体现的科学思想方法和一些深层规律,更具有深远意义。 相似文献
56.
57.
58.
作为领导科学研究工作者,学习领会科学发展观的理论内涵、精神实质,解读科学发展观与领导科学之间的内在关联性,明确领导科学在实施科学发展观过程中的地位作用,用以丰富充实领导科学的理论体系,提高各级领导干部实践科学发展观的自觉性和坚定性,是我们理论研究的重要任务。 相似文献
59.
张友祥 《北华大学学报(社会科学版)》2008,9(4):8-11
科学发展观是国际社会发展观的合理内核与中国实践发展的有机结合,是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色的发展观,它创造性地回答了为什么发展、为谁发展、怎样发展的重大问题,是解决中国政治经济社会发展中各种矛盾问题所必须遵循的基本原则,是推进中国特色社会主义建设事业的所必须长期坚持的指导思想。 相似文献
60.
今天,我们纪念我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师邓小平诞辰100周年,首先应该缅怀的是,这位杰出的总设计师究竟为我们设计了什么?答案无疑是结论性的:中国特色社会主义。而这一设计的主题何在?答案当然也是结论性的:共同富裕。 相似文献