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101.
鸡公山以“青分楚豫,气压嵩衡”之势,屹立于中原大地、江淮之间。她是我国北亚热带向暖温带过渡带森林生态型自然保护区,是中国人与生物圈成员单位。这里树茂林密,泉水飞瀑,春之百花、夏之绿荫、秋之红叶、冬之白雪构成了四季多变的景色,被世人喻为“豫南绿色明珠”。自1988年起,以鸡公山生态资源为核心成立了河南信阳鸡公山国家级自然保护区,一时间成为了信阳市最南部,大别山山脉西端的一颗“绿色生态明珠”。 相似文献
102.
在循环经济技术范式下构建生态型企业,无论对企业自身的持续发展,还是对我国社会的整体持续发展进程都有着深远的意义。企业的生态化转型要以生态化的企业发展战略为方向,以生态型文化为企业的价值取向,并需要对企业的生产、经营管理、支撑技术体系、管理对象系统进行生态化机制的集成和创新。 相似文献
103.
生态型政府学术概念的产生具有三重历史境遇,即行政生态学与生态行政学的学理基础、西方“绿色政府”的实践运动与我国生态环境恶化的现状。在此基础上,我们可以理解生态型政府的内涵及其理论阐释。建构中国的生态型政府可以有三个理路,即引入生态型思维、重塑生态责任意识与建立生态治理理念。 相似文献
104.
105.
海南拥有良好的热带海岛生态环境,加上政府鼓励引导,高尔夫运动呈现加速发展态势.以高尔夫为主题的竞技和旅游正成为海南经济发展中的又一个亮点. 相似文献
106.
107.
正把握现在,放眼未来,锤炼特色,铸就品牌,提升整体办学水平徐州市鼓楼生态园小学,2011年9月落成并投入使用,其前身是徐州市科技小学。学校本着"倡导人本化管理,构建生态型教育"的办学理念,认真实施生态型教育,构建生态学校,坚持走内涵发展、特色发展、可持续发展之路。在创建教育现代化的过程中,学校按照市、区的部署要求, 相似文献
108.
柴春丽 《聊城大学学报(社会科学版)》2011,(2):196-197
自主学习就是指学习者能够自己把握自己的学习,在学习动机上能够自我驱动,学习策略上能够自我选择,在学习时间上能够自我控制,在学习资源利用上能够积极主动,并且在学习活动之后能够进行自我检测和总结。运用教育生态学的一些教学观念,通过构建生态型大学英语课堂来增强学生的自主学习能进一步完善大学英语教学理论,指导教学实践。 相似文献
109.
二屯镇位于德城区北郊,总面积41.2平方公里,辖15个行政村,1.5万口人,北部与河北省的景县、吴桥市相连,南接市区,西邻京杭大运河,104国道纵贯全境,德州市德北绕城公路和德衡高速路横穿南端,镇驻地距市区仅7公里,区位优越,交通便利。2004年1月,二屯镇被确定为国家重点镇、山东省中心镇,已成为冀东南、鲁西北最具活力的小城镇。 相似文献
110.
阐述了在当前绿色生态主题的指导下,应将老年社区的规划设计与气候、环境和有机的养老服务良好结合,以解决老年人由于机能的衰退、心理落差和严寒的生活环境所产生的矛盾问题。结合绿色的设计理念提出了生态型老年社区的新概念,规划实例从6个方面为绿色生态型老年社区解决老年人应对严寒气候环境、丰富老人日常生活提供理论支撑。 相似文献