小老顽童的退休梦

我于2005年5月退休,至今已有9个年头了.记得刚退休时十分不适应,尽管在单位工作并不繁忙,但按时上下班,生活十分有规律,一朝退休,一下子觉得无事可干,简直有点无可适从.最开始,因为无所事事,搓麻将成了我打发时间的主要选择,我曾一度沉缅于此,但后来因为麻将馆内空气污浊,我又患有慢性支气管炎,慢慢就作罢了.其实我心中明白自己不应该以搓麻将来消磨时间,而应当挖掘自己的特长和兴趣,找些积极向上的事情来做.反观自己,我其实内心深处一直有一个文学梦.     

“折翼天使”爱落凡间——社工帮助多重残疾女青年回归社会组建家庭

案例背景小红,女,22岁,因患脑瘫出生后四五个月被父母遗弃,在石家庄市社会福利院集体供养模式下生活.当时由于条件限制,福利院只能教她一些简单的文化知识,为她做一些基本的康复训练.成年后,看着身体状况相对较好的姐姐、哥哥们相继成家了,小红开始憧憬爱情.但由于多重残疾,生活需要他人协助,她只能在福利院范围内活动,结交异性的机会很少.2011年10月的一天,小红来到社工部,面带羞涩地道出了自己的需求——希望社工能够帮自己组建家庭.     

基于实际案例剖析大学女生宿舍矛盾成因与对策构建

在实际学生教育管理工作当中,大学生人际交往障碍是尤为突出的问题。我国目前寄宿制的体系下,宿舍是大学生重要的学习生活场所。随着当今社会独生子女比例的提高,家庭背景、生活习性和个性等因素的差异均有可能导致宿舍矛盾。这些矛盾在女生宿舍里表现得尤其突出。宿舍矛盾一旦形成不仅仅影响当事人的正常学习生活,更会导致人际交往障碍,甚至自我伤害。本文中,笔者基于工作中的案例,针对大学女生宿舍矛盾给予深入剖析,依据实际情况构建对策化解矛盾。     

新网络时代大学生闲暇生活特点浅析

在当今新网络时代,互联网的不断普及,极大地影响了人们的生活。互联网的广泛使用,在给人们生活带来便利的同时也带来了冲突。当代大学生作为互联网使用的主力军,其学习和生活呈现出一系列新的变化和特点。了解这些变化特点,采取针对性的措施,才能引导学生更好的生活、有意义的生活。     

青年人血压与生活方式的相关性

目的:高血压是导致心血管疾病的最主要的因素之一,如何预防和治疗高血压一直是医学界关注和探索的话题。而生活方式与青年人血压极具相关性。方法:文献资料法。结果:对高血压的现状、青年人高血压的相关性进行分析、归纳。结论:青年人血压与其生活方式极具相关性,良好的生活方式(主要包括坚持运动、日常饮食盐量的控制、不吸烟、不饮酒或少量饮酒、控制体重于正常的体重范围之内、主动的健康知识学习、良好的心理素质和抗压能力、保持良好的心情等)都有促进青年人血压的正常维持,有效预防血压的异常(本文主要指高血压),从而提高生活质量。     

韩剧对我国生活德育的启示

韩剧所体现出的东方传统文化和道德观使中国观众产生了强烈的认同感,韩国文化继承了中国儒家学派的精髓,并十分看重文化的本土性。本文以对韩剧的分析为出发点,从韩剧本身所蕴含的文化中寻找经验与启示,总结出一些对构建我国德育观有利的建议。     

充分调动孩子们的学习兴趣，让课堂活起来

为了让课堂变得更加有效,需要我们教师要发挥主导作用,处理好讲授与学生自主学习的关系,充分引导学生独立思考、主动探索、合作交流,使学生理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法,获得基本的数学活动经验。以平等、尊重的态度鼓励学生积极参与教学活动,启发学生共同探索,与学生一起感受成功和挫折、分享发现和成果。大胆地去尝试各种可以激发孩子们学习兴趣的好方法,充分调动我们孩子的学习兴趣,让他们在快乐中去学习数学,感受学习数学的乐趣。     

特别的爱给特别的你

现实教学生活中,总有个别学生常常被冷落、孤立。我从这样的学生身上,想起了小时候的我,因为做学生时的我曾经感受过那种滋味和心情,那是苦涩的,是心酸的,甚至是绝望的。从事教育事业十四年来,我一直坚守着这样一个信念：注重培养学生的个性和身心健康的发展,关爱每一个学生,尤其是差生、贫困生、留守儿童、单亲孩子、特殊学生,我想把“特别的爱给特别的你”,让孩子们在平等、和谐、快乐的氛围中学习。     

以电影《楢山节考》为例浅析今村昌平的平民意识

日本电影导演今村昌平素在创作中以平民为创作对象,由此展开对日本战后的社会心理和文化精神的批判,其电影文本中流露出的平民意识有别于其他的导演,本文试图以《楢山节考》作为考察对象,从今村昌平生平以及创作意识等方面阐述今村昌平的电影文本中的平民意识。     

杜威的实用主义教育思想及其对学校教育的启示

杜威是20世纪美国著名的哲学家和教育家,他提出的实用主义教育思想在美国乃至世界教育界都产生了深远影响,成为20世纪上半叶最权威的教育思想。他反对满堂灌的教育方式,他立足于社会现实的基础,对传统教育进行了深刻的改革创新,提出了一套自己崭新的实用主义教育思想。文章将对杜威的实用主义教育思想进行阐述,并尝试分析该思想对学校教育的指导意义。