开一家服装再生店

有一天,李敏看见一位广州的朋友着一袭套装,布料一般,但款式新颖,大方得体,遂问何处购得.朋友莞而笑答:"这是两年前的衣服,经广州服装‘再生店'再生出来的".原来自从2008年国际金融危机以来,广州的好多白领买衣开始精打细算,翻腾开衣柜,从以前搁置的旧衣中寻找再利用的机会,只要能改制成流行的样式,那些旧衣都开始"废物利用"了.这件不起眼的小事却让学过服装裁剪的李敏看到了自己创业的商机.     

树上的桃花开了，你的桃花呢？

冬天淡了,春天近了,寒风弱了,桃花开了。 桃花开的时候,满世界的空气时都晕染着淡淡的粉红。这是一种属于爱情的花,女人的美,美不过人面桃花相映红,所以连靖哥哥和蓉儿的爱情都归属在美丽的桃花岛。在这个属于爱情的季节,别人都在桃花丛中穿梭的时候,你又在干什么呢？     

《中外服装史》教学思考与实践

《中外服装史》是服装设计专业的专业必修课.通过与设计大师对话的课题设计,调动了学生极大的探索热情与积极性,使学生既能对历史文化进行深入解读与分析,又学会了对历史元素的再创造与再应用.     

关于现代服装中美术设计元素的探讨

现阶段,随着人们审美观的提升,针对服装方面的要求也愈加的多,由此许多设计师在服装设计中引入了美学元素。而人们相应的审美观念,包括服装原料以及生产工艺均处于不断变化的状态,现代服装愈发的具有创新性。不同于我国传统形式上的服装,现代服装款式更加的丰富、新颖。本文主要对现代服装所表露出来的特点进行了探讨,并对其中所应用的美术设计元素展开了分析。     

舞台服装设计在人物角色塑造中的应用

对戏剧艺术表演来说,演员们的舞台服装设计是十分关键的,舞台服装设计的不同塑造出各种各样的人物角色.成功的舞台服装设计需要有合理的具体内容、特定的人物特点,对于服装设计要想做到成功首先应该对剧本有详细的了解,基本上做到熟记于心.同时还要对人物形象有深刻的解析,另外剧本的情节发展顺序也要精确地掌握.只有做到对剧本内容、人物形象、情节发展深刻地了解,才能够达到特定的舞台服装效果.其实,舞台服装设计也是一种文化的传承.另一方面人物的造型也是舞台服装的重要组成部分,是舞台戏剧艺术的又一项成功的因素.服装设计是舞台艺术的一部分,它的作用是解释人物和表现人物的性格.当一场戏剧的大幕缓缓拉开时,还不等演员开口说话,观众便能够在成功的舞台服装设计上看出人物的角色以及他们的年龄、身份、性别等信息,一份好的服装设计,对于这些内容可以表达得淋漓尽致,给予观众很大的遐想空间.     

“贤惠”妻子帮扶小三:官司背后孰是孰非

为保家庭,贤妻支付小三分手费1989年,家住徐州市云龙区的朱杰与某建筑公司职工张伟强结婚。朱杰勤劳能干,在服装批发城开了两个店铺做生意。建筑公司的效益不错,加上利用业余时间炒股,张伟强的收入很可观。两年后,他们生了个女儿。     

声音

同志们：不要再吃老酸奶（固体形态）和果冻,尤其是孩子．内幕很可怕,不细说。 ——央视主持人赵普这一微博发出后,引起激烈反响。有网友猜测,微博中“不细说”的内容指的是老酸奶和果冻中的增稠剂,有可能就是用皮革炼制的工业明胶。“破皮鞋做明胶加进果冻和酸奶”的相关微博在网上引发热议,上万网友转发评论。     

几何元素在服装设计中的运用方式

几何元素很早就在服饰中得到运用,发展到现在,或以几何纹饰出现,或以几何图案出现,更是产生了不同的几何造型,以及在服装配饰中融入了大量的几何元素。可以说,几何元素的运用成为了现代服装设计中不可或缺的要素。文中对服装设计中几何元素的运用方式进行归纳,为服装设计师提供设计参考。     

在教学中培养学生的学习兴趣——以学生为主体、教师为引导

作为一名技校教师,笔者从事《服装裁剪与制作》教学工作几十年,积累了一些经验。技工学校的学生普遍学习基础较差,缺乏学习兴趣,没有学习信心,厌学现象比较严重,这给教学工作带来了很大的困难。如何在教学中培养学生的学习兴趣,成为笔者多年教学实践与探索的课题。     

技工院校现代实用型服装人才的培养

近年来,特别是在经过全球金融危机之后,国内很多服装企业已转变观念、转型升级,由低端加工向高科技、高技术、创品牌方向转变。但是,作为培养技能型人才的主要基地——技工院校,在服装专业的教学方面还停留在传统的培养方法和模式上,培养出来的学生无法真正满足现代服装企业的需要。笔者认为,技工院校要想培养出现代实用型服装人才,就要转变教学思路,明确培养目标,加强一体化教师培训,完善校内实训室建设,加强校企合作力度。一、转变教学思路,明确培养目标多年来,技工院校为服装行业造就了一批又一批的专业人才,为服装行业的发展起到了积极的推动作用。但随着服装企业的升级转型,大批高技术设备替代了旧的人力