信息化人力资源管理的有效性探究

随着机构改革的深化,机关单位的人力资源管理显得更为重要,直接关系着工作队伍的建设问题,影响政府及相关部门的工作质量。新形势下,政府的人力资源管理工作不能故步自封,要与时俱进,实现信息化发展,以提升工作效率和管理水平,提高人力资源管理的科学性。本文分析了人力资源管理中存在的问题,提出了信息化人力资源管理的有效对策。     

政策边缘人：理解基层政策执行难的一个视角——以精准扶贫中的“争贫”为例

当公共政策只针对部分社会群体的时候，靠近政策分界线但又没有享受到政策利益的群体就会成为政策边缘人，政策边缘人属于利益外群体，但其结构性位置却又让其最接近分享政策利益，属于潜在受益者。在社会分化和竞争的背景下，政策边缘人与其他条件差不多的群体对比会产生相对剥夺感。政策边缘人会认为享有政策利益本应是他们的权利，于是他们基于维权的想法会通过各种方式谋取政策利益，在此过程中就会影响到基层公共政策的执行。因此，建议通过提高基层治理的法治化、科学化、精细化水平和组织化程度等方式减少政策边缘人对政策执行和基层治理带来的消极影响。     

疫情背景下初中化学有效性课堂组织的实践研究

优化课堂教学过程,提高课堂教学效果,已成为教师努力探索和追求的目标。只有积极探索,不断总结,通过多种途径优化课堂教学过程,才能有效提高课堂教学效果,达到“减负高效”的目的。     

关于S光伏公司提高招聘有效性的研究案例

随着中国计划生育政策造成的“人口红利”逐步消失,劳力密集型制造企业对生产工人的有效获取直接关系着企业的生存发展。本文以S公司为例,探讨影响企业招聘有效性的因素,着力构建光伏制造业招聘有效性测评指标体系,从应聘者角度与企业角度研究各因素对企业招聘有效性的影响及其程度,从而提高招聘有效性,为企业发展奠定基础。     

浅析怎样实现高校教学的有效性

高校教学有效性研究是一项具有极大现实意义系统性研究所在,应当引起我们足够的重视。本文从探讨高校教学有效性开展的重要意义出发,详细探讨了这项系统性研究的重要性和重要地位。而后又深入分析了我国高校课堂教学有效性开展的现状并就其中问题做了系统的论述分析。最后,结合自身多年工作研究经验,针对高校课堂教学和沟通两个方面,笔者具体提出了关于有效性的开展策略。     

新课改背景下如何提升高中语文课堂教学语言的有效性

高中语文课堂教学的语言有效性，指的是高中语文教师在课堂上用语对学生的作用效果。新课改语境下，要提升课堂教学语言的有效性，教师就要精心设计课堂用语，掌握语言的使用策略，从而提高教学的有效性。本文从新课改下高中语文课堂教学语言入手，探究如何提升语言的有效性，提出相应的语言使用及优化策略。     

探讨在高校开展艺术美学教育的意义

高校作为社会专业化人才的培养基地,通过其实际的专业教育为社会输送了大量的人才,而在高校专业化教育开展的过程中,学生综合素质的发展同样对于专业人才的培养具有显著的意义。尤其是在经济基础不断提升,物质文化需求快速发展的背景下,高校在开展专业化教育的同时借助音乐、美术等艺术类课程开展艺术美学教育,对于学生审美观念的培养、综合素质的提升有着显著的意义。文章在这一背景下,以实际教学经验为参考,借助音乐课程的实际教学,对在高校开展艺术美学教育的意义进行探究,进而为高校人才培养模式的优化提供相关的参考。     

灰色H-凸关联度模型研究

从灰色凸关联度的构造原理可以看出其基于从纵向角度刻画序列折线的凸性.文章则从横向角度出发,引进跨度和拱高的概念作为描述折线凸性的两个基本特征,从横向角度提出了灰色H-凸度的概念,在此基础上提出了灰色H-凸关联度,讨论了其性质,灰色H-凸关联度满足平行性、平移变换不变性、取值范围对称能区分正负关联性等性质.并将灰色H-凸关联度与已有的灰色凸关联度从性质方面作了对比,灰色H-凸关联所适用的序列从正数序列扩展到含0和负数的序列,拓宽了灰色凸关联度仅适用于正数序列的应用范围,实例演示了灰色H-凸关联度能更有效地刻画因素问的关联关系.     

新课改下初中语文课堂教学有效性的策略分析

随着我国教育事业的不断发展,素质教育的改革也逐渐深入,新课改工作有了许多新的进展,在教学改革的大趋势下,枯燥无聊的传统式填鸭式教育开始无法调动学生的学习积极性,导致课堂听课效率逐渐下滑,标志着这种教学模式已经无法达到现代教育的标准。想要提高学生的学习积极性和教师的教学质量,达到一个好的学习效果,课堂教学有效性是关键性因素。本文总结了对课堂教学有影响的一些因素,结合笔者自身实践经验对如何提高初中语文课堂有效性进行了一些分析。