内蒙古自治区研究与试验发展(R&D)研究——自治区十年科技发展回顾与展望

科学研究与试验发展(R&D)活动是指在科学技术领域,为增加知识总量以及运用这些知识去创造新的应用而进行的系统的、创造性的活动。R&D活动是科技活动的基础和核心,在创新活动中起着关键的作用,其投入水平既是衡量一个国家或地区科技竞争力的主要依据,也是体现国家综合实力的重要内容。一、十年来自治区R&D活动取得的显著成效(一)科技人力投入增加,人员结构不断优化发展科技事业人才保障是关键。十年间,为自治区经济和社会发展提供有力的人才保障和智力支持,加快培养应用开发型人才、高技能人才、创新型人才和实用人才,自治区通过实施人才战略,把发现、培养和稳定科技人才作为重要任务,使我区的科技队伍不断壮大,结构逐步优化,为扩大科技人才队伍和提升科技队伍整体素质奠定了坚实基础。     

加强欠发达地区科技人才队伍建设

欠发达地区建设全面小康社会的重点和难点,往往也是该地区加快发展的潜力和希望之所在。淳安县是杭州市十三个县市区唯一的经济欠发达农业大县,共有农业人口38万;劳动力25万,外出打工人员8万。在农村的还有17万。要实现经济社会跨跃式发展,逐步缩小与发达地区的差距,必须在人才资源的引进、留住、培养、使用、     

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温家宝:在对外开放中,引进智力资源、引进科技人才是最为重要的艾伯茨:中国正在建设创新体系。要实现这个目标,中国不仅需要吸引更多的外国人才,还需要培养自己的创新人才。中国已经有了一个积极的计划,未来将如何去做?     

新时代科技人才队伍建设的价值维度与实践进路

科技人才队伍建设是实现科技强国的有力保障。科技人才队伍建设既要关注价值层面的应然问题,又要关注实践层面的实然问题。新时代科技人才队伍建设应坚持正确的价值理念,坚持工具理性与价值理性、个人价值与社会价值、物质要素与非物质要素、量的积累与质的飞跃相统一的价值取向。当前科技人才队伍建设在价值理念上存在一定的冲突,表现为绩效优先与以人为本理念的冲突、局部性思维与全局性意识的冲突、基础研究导向与应用研究导向的冲突、弹性管理理念与刚性制度价值的冲突。新时代的科技人才队伍建设应该以正确的价值理念为指导,以人本发展、创新发展、协同发展、开放共享的理念引领科技人才队伍建设方向,塑造创新型科技人才队伍,推进科技人才队伍优化整合,营建科技人才队伍发展环境。     

青岛科技人才心理素质的研究

以《卡特尔十六人格测验》和《爱德华个人需求倾向测验》为工具对1220名青岛科技人才进行测查发现:科技人员与一般工作人员在因子B、G、H、X2上有差异;科技人员男性与一般工作人员男性在因子B、G、H上存在差异;科技人员女性与一般工作人员女性在因子B、O、Q2、X3、Y2上存在显著差异;科技人员男性与女性在因子O、X4、Y1、Y3上存在差异;年长的科技人员在因子N上低于年轻的,呈现差异显著;研究开发类与基础研究类科技人员在因子F、N、O上存在差异显著;科技人员与常模各类需要排列顺序和组合结构存在明显不同。在此基础上结合调查的青岛科技人才的基本状况提出优化科技人才心理素质的一些思考。     

情感型领导对科技人才创新行为的影响研究

基于互动仪式链理论和自我验证理论,构建"情感型领导—领导信任—建设性变革责任感—创新行为"链式中介模型,探讨情感型领导对科技人才创新行为的影响机制,结果表明:情感型领导对科技人才创新行为显著正向影响;领导信任和建设性变革责任感是情感型领导影响科技人才创新行为的关键路径,起到了部分中介作用;同时,领导信任、建设性变革责任感在情感型领导与科技人才创新行为之间发挥链式中介作用,即情感型领导通过领导信任水平的建立影响建设性变革责任感,进而影响创新行为。为此,管理者应重视情感型领导的积极影响,主动关心科技人才的情感变化,提高科技人才的领导信任水平和组织认同感,营造支持型组织氛围,为科技人才提供必要的资源和情感支持。     

新时代视野下袁隆平人格形象及其精神研究

“共和国勋章”获得者袁隆平将毕生精力奉献给了杂交水稻育种事业，用其辉煌的一生，凝聚起伟大的人格形象和崇高精神。袁隆平坚持“把论文写在祖国大地上”，做心怀“国之大者”的忠实践行者；坚持把温饱种在世人心目中，做人类命运共同体的坚定推动者；坚持科学育人、创新育才，做教育科技人才“三位一体”的先行者。其所彰显出的崇高品质和伟大贡献深刻契合着新时代的中国精神。研究袁隆平的人格形象和崇高风范，有利于我们更加深入地领会和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，更加意气风发地奋进新征程、建功新时代。     

四川省退休科技人才资源开发利用的问题与对策研究

本文研究了四川省退休科技人才政策的现状和做法，分析了退休科技人才资源开发面临的问题，结合国内外退休人才政策发展的经验，提出了激励退休科技人才资源开发的政策建议：建立健全政策设计；营造良好的社会环境；支持省内艰苦地区人才队伍建设；积极完善配套措施面向国内外开展引才；建立健全退休科技人才的保障机制。     

复杂科学视域下教育科技人才“三位一体”系统：逻辑必然、运行机理与构建路向

以复杂科学为视域，增强教育、科技、人才“三位一体”系统的认知与有效构建是新时代新征程中推进中国式现代化的重要举措和关键环节。基于复杂科学构建“三位一体”系统支撑中国特色社会主义现代化建设具有理论、历史与现实的逻辑必然，其运行机理在于实现耗散结构、阈值突变与同频共振，其行动路向是以复杂科学理论为思想引领，以人民至上为目标统揽，以体制机制创新为关键支撑，以高质量发展为核心统摄，以高等教育为衔接撬动，知行合一，不断优化协同发展实践路径，增强系统整体涌现性效能。     

竞争战略视角下河北科技人才引进环境分析

科技人才是城市持续创新发展源动力,是推动区域综合高速发展的催化剂,科技人才不仅能推动科技发展,在政治、经济、文化、生态等领域,也有不可忽视的强大助推力。本文从科技人才内涵出发,梳理科技人才引进的系列理论基础,归纳科技人才引进的国内外研究综述,并基于竞争战略的视角,对河北省科技人才引进的环境进行SWOT分析。