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271.
李淑霞 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2003,(4)
我国公民道德建设已取得了很大的成就 ,但从目前看由于种种原因 ,我国的公民道德还存在着一些问题 ,这些问题阻碍了我国的社会主义事业的发展。公民道德建设是一项长期的、艰巨的、迫切的任务。针对公民道德建设具有的继承性和时代性 ,先进性和层次性 ,长期性、艰巨性和紧迫性、自律性和他律性的特点 ,在公民道德建设中高举爱国主义旗帜 ,大力弘扬和培育民族精神 ,以“三德”教育为着力点 ,从具体事情抓起 ,广泛开展群众性的道德实践活动 ,对公民加强道德教育 ,加强法律和制度建设。 相似文献
272.
郭宇 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2003,(4)
随着经济全球化的发展 ,高校道德教育出现了许多新情况 ,新问题 ,道德困惑、道德沦丧、理想消沉 ,已成为当今社会刻不容缓的紧迫问题。因此 ,高校道德教育必须对经济全球化的浪潮所造成的道德后果做出积极的回应 ,首先要确立“以德治教”的教育思想 ;其次要将思想道德修养与校园文化活动相融合 ,另外 ,还应加强师德建设 ,全面提高教师素质。 相似文献
273.
于国军 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2004,(4)
城镇化实质上是一个区域经济、社会协调发展的问题 ,大力实施城镇化战略 ,加快小城镇建设和发展 ,是优化城乡结构 ,促进国民经济持续、快速、健康发展和社会进步的重要措施。 相似文献
274.
2003年12月18日下午,北京市委、市政府召开第十七次老干部座谈会暨老干部和老干部工作先进集体、先进个人表彰会。中共中央政治局委员、北京市委书记刘淇作了重要讲话,提出要探索一条老干部工作与社区建设相结合的新途径。刘淇指出,离休干部现在大多数进入高龄期。目前全市3.3万多离休干部平均年龄已达76岁,70岁以上的占总数的91%,生活不能自理的占总数的5.2%。随着老干部普遍进入高龄期、高发病期,在日常生活、看病就医等方面的困难更加突出。老同志大部分时间是在家里、在社区活动,依托社区提供服务,就近解决一些急需的或日常问题,是老干部工作向社区延伸的客观要求。刘淇要求,老干部工作要努力为老干部老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所用、老有所乐创造良好条件。各级党委和政府要结合实际,把关于老干部工作的方针政策贯彻执行好,做好工作,及时帮助解决实际问题。 相似文献
275.
女性主义与基础教育课程建设——一个本土化的理论思考 总被引:2,自引:0,他引:2
赵静红 《中华女子学院学报》2004,16(5):40-44
女性主义思想最早进入教育领域是在美国的课程概念重建运动中,如何将西方的女性主义课程理论引入我国基础教育是作者思考的问题.本文主要结合理论梳理和现状分析,从课程设置和课程实施两个方面探索变革当下基础教育课程的思路,以期推进我国基础教育课程的建设. 相似文献
276.
读者:全国各地正在进行深入的社区建设,那么到底什么是社区,究竟应该如何理解社区呢?专家:这是读者普遍关心的一个问题。我认为,“社区”有它特定的社会学含义,不能简单地把“居委会”理解为“社区”。如果对“社区”这个社会学术语作一个通俗的解释,那么用“大家庭”的理念来理解是再准确不过了。在我国社区建设的实践中有这样一个口号,那就是“社区是我家,建设靠大家”。在人类历史上,“社区”本来就是一个大家庭,我们按照“大家庭”的模式去营造新型现代“社区”也是不会错的。城市社区的概念,是由20世纪初美国芝加哥大学经验社会学派发… 相似文献
277.
关于信息管理和信息系统专业建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
对信息管理和信息系统专业设立的必要性、培养目标进行了阐明,对该专业的特点、与相关专业的区别、主干课程的选择进行了讨论,对专业建设中亟待解决的问题进行了思考并提出了解决方案. 相似文献
279.
刘力波 《西安石油大学学报(社会科学版)》2003,12(1):68-71
社会转型为先进化的产生提供了基础,先进化是社会转型成功的客观要求。社会转型决定先进化,先进化又反作用于社会转型。当前中国的快速转型为先进化发挥作用提供了历史舞台,先进化只能服务于建设有中国特色的社会主义的任务,它对当前中国的社会转型起推动作用。发展当代中国的先进化,关键是要从中国先进化的基本内容上搞清楚和把握好主流性、创新性、开放性、先导性、民族性这几个中国先进化建设的重要特点,从而更好地指导当代中国的先进化建设。 相似文献
280.
王文锋 《中国石油大学学报(社会科学版)》2003,19(4):104-106
大学生目前的信用状况不容乐观。大学生信用建设是高等教育改革发展中亟待解决的一项重要课题。大学生信用的内涵是发展的,既有传统的内容,更有时代的含义,大学生信用的核心在于履行诺言。我们要正确把握大学生信用的特点,立足当前大学生信用的现实状况,以培养大学生信用品质为着力点,大力加强大学生信用建设。 相似文献