全文获取类型
收费全文 | 60087篇 |
免费 | 693篇 |
国内免费 | 308篇 |
专业分类
管理学 | 10854篇 |
劳动科学 | 1069篇 |
民族学 | 741篇 |
人才学 | 3280篇 |
人口学 | 569篇 |
丛书文集 | 8815篇 |
教育普及 | 1篇 |
理论方法论 | 2301篇 |
综合类 | 24651篇 |
社会学 | 7357篇 |
统计学 | 1450篇 |
出版年
2024年 | 210篇 |
2023年 | 711篇 |
2022年 | 820篇 |
2021年 | 1022篇 |
2020年 | 1004篇 |
2019年 | 1145篇 |
2018年 | 355篇 |
2017年 | 791篇 |
2016年 | 1131篇 |
2015年 | 1740篇 |
2014年 | 3982篇 |
2013年 | 3410篇 |
2012年 | 3653篇 |
2011年 | 4553篇 |
2010年 | 4172篇 |
2009年 | 4602篇 |
2008年 | 5469篇 |
2007年 | 3566篇 |
2006年 | 3124篇 |
2005年 | 3191篇 |
2004年 | 2493篇 |
2003年 | 2319篇 |
2002年 | 2046篇 |
2001年 | 1938篇 |
2000年 | 1585篇 |
1999年 | 792篇 |
1998年 | 408篇 |
1997年 | 249篇 |
1996年 | 186篇 |
1995年 | 133篇 |
1994年 | 85篇 |
1993年 | 45篇 |
1992年 | 42篇 |
1991年 | 39篇 |
1990年 | 19篇 |
1989年 | 29篇 |
1988年 | 10篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1935年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
91.
本文分析了公民法律素质含义,论述了提高公民法律素质对加强法制建设的意义,结合我国法制建设经验,并借 鉴国外成功的做法,指出当前提高公民法律素质应当着重从四个方面着手:①做好“四五”普法工作;②充分利用媒体; ③改革立法程序,提高公民立法参与度;④举行法律仪式活动。 相似文献
92.
王悦梅 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2007,(2):103-103
学生的习作修改能力直接影响学生的写作水平。那么,教师如何指导学生修改作文呢?近几年的实践证明,指导学生互相传阅与修改各自的习作,是提高学生作文能力的一条有效途径。下面就谈一下自己在作文教学中的几点体会。 相似文献
93.
在越来越激烈的市场竞争中,学习型企业已经日益成为企业赢得和保持市场竞争力的重要源泉,本文针对目前我国在学习型企业建设存在的问题,提出企业主要可以从转变思想观念、提高企业素质、加强外部合作、建设以人为本的企业文化等几个方面进行努力. 相似文献
94.
段建军 《西北大学学报(哲学社会科学版)》2008,38(3):32-36
真正的散文应该是一种"有意思"的艺术,散文的"意思"就在于为凡人的生存探寻尺度,让凡人的生存具有意义和价值,让凡人觉得自己的人生值得一过.20世纪90年代以来的中国当代散文在这方面作了有益的探索,值得进行认真总结. 相似文献
95.
大学生科技创新活动的开展情况可谓参差不齐,整体还处在较低层面,还有很多问题需要研究解决.造成大学生科技创新能力不强、科技创新素质不高的原因是多方面的.解放思想,营造良好的科技创新氛围;注重教师的指导,分层次培养创新人才;注重心智技能培养,把握科技创新的方向等,是推动大学生科技创新活动向纵深发展的对策选择. 相似文献
96.
一、策略能力培养的理论基础
1.交际能力。语言是交际的工具,掌握语言不等于懂得交际。海姆斯认为交际能力包括四个参数,即形式上的可能性、实施手段上的可行性、语境中的适宜性及实施过程中的现实性。不难看出他的交际能力只包含语言资源,但语言学习和运用的实践表明参与语言交际的不只是语言资源,还有交际资源。当语言资源匮乏而交际又必须进行时,为保证交际渠道的畅通,语言使用者就不得不动用交际资源。因此,交际能力不应仅仅包括使用语言资源的能力,还应包括使用交际资源的能力。因此,卡纳尔、斯温、巴克曼、拉申·佛尔曼等学者提出交际能力还应包括策略能力,培养学生的交际策略能力是提高学生交际能力的有效途径之一。 相似文献
97.
随着知识经济时代到来,知识已成为提高生产率和实现经济增长的驱动器。只有重视和发展知识经济,中国才能在21世纪立于不败之地。然而发展知识经济又必须与人才开发互为动力,彼此推动。因为知识经济的发展需要有足够的人力资源作为动力,必须把人力资源的开发推向更高的水平。那么,知识经济时代对人力资源开发有哪些要求呢?应采取哪些措施呢?本文谈几点粗浅的看法。一、知识经济时代对人力资源开发的要求(一)知识经济要求加大复合型人才,尤其是创新型人才的开发力度。知识经济时代的人才特征,是人的素质复合化。一个单位要发展,一个企业要发展… 相似文献
98.
进入新世纪,我国已经迈向了一个全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化新的发展阶段,作为当代大学生无疑肩负着民族复兴的重任,因而加快向素质教育转变的步伐,提高当代大学生各方面的素质和能力就显得尤为重要。而大学生综合素质的培养和提高除了主要依靠第一课堂教学实现外, 相似文献
99.
父母溺爱孩子,对孩子来说,其实是一种无形的伤害。说起这个问题,有些人不免会有些惊慌失措或者大惊小怪,甚至振振有辞地进行反驳辩论。其实这也是情理之中的事。 相似文献
100.
赵艳丽 《中华女子学院学报》2008,20(1):65-68
随着社会的发展,女性从事科技工作的数量在逐年增加.女科技人才除了要承受职业角色带来的压力,还要时时受到社会、家庭等对其作为"女性的"压力.为了了解女科技人才的素质状况,在山东省选取2020名男女科技人才做样本,对他们进行了卡特尔十六种人格因素测验量表测验.测查统计发现男女科技人才在从事工作性质等方面存在明显差异.为此对优化女科技人才素质提出建议建立女科技人才心理健康保障机制;提高基础研究类女科技人才的成就动机;加大对女科技人才素质的培养力度. 相似文献