大数据背景下应用性本科人才培养的机遇与挑战分析

笔者结合新时期和新形势,探讨了大数据对以就业能力提升为导向的应用性本科人才培养的机遇和挑战,并就创新教学方法,顺应大数据时代的需要,提高人才培养质量和学生的就业竞争力提出相应对策,主要包括:正确定位人才培养目标、坚持走产学研结合的人才培养道路、健全人才培养制度措施、加强人才实训基地建设以及提高教师队伍素质等内容.     

高职英语专业学生思辨能力培养探索

思辨能力即批判性思维能力,是"运用恰当的评价标准,进行有意识的思考,最终做出有理据的判断"的能力.从20世纪开始,国内外研究者对于受教育对象思辨能力的培养问题给予了高度关注.一些国外研究者将思辨能力视为高等教育过程中,教师必须使学生所具备的一项关键能力.而当前我国高职英语专业对于学生思辨能力的培养尚存在欠缺,因此值得英语教师加以探索和研究,本文就此话题进行阐述.     

中职学校德育课对学生学习能力培养作用

为了提高学生的学习能力,笔者在中职德育课中做了积极的探索.本文介绍了一些具体的做法:动、静结合,提高学生注意力;从目的性入手,提高学生观察力;以方法为重点,提高学生记忆力;以全面认识事物为基础,提高学生理解力;以解决实际问题为切入点,提高学生思维力.     

人才培养路崎岖 守得云开见月明——管理工程系人才培养工作带给我的收获

教育部16号文件作为引领高职教育的纲领性文件,为人才培养工作指明了方向。文章从重视学生职业道德教育、加大课程建设与改革、突出实践能力培养三方面入手,阐述了作者对管理工程系人才培养工作的认识与心得体会。     

山西省老干部局（处）长提升能力素质培训班在井冈山江西干部学院举办

为深入贯彻省委提出的“干部能力素质提升工程”有关要求，进一步提升老干部工作人员的能力素质，提高全省老干部工作水平，4月8日至18日，省委老干部局在井冈山江西干部学院举办了两期全省老干部局（处）长提升能力素质培训班。省委老干部局机关干部职工、各市及部分县（市、区）的老干部局局长共116人参加了培训学习。开班式上，省委组织部副部长、老干部局局长陈跃钢作了开班讲话。     

党委秘书提升能力素养应培育“四种意识”

党委秘书是党委的主要参谋与助手,是党委意图的具体贯彻者和实施者,其工作的好坏,直接关系到党委决策能否顺利贯彻、实施和执行,直接关系到党委形象和权威的树立。因此,作为党委秘书,只有政治上忠诚可靠、作风上扎实勤勉、工作上细心努力、纪律上坚定严明,才能真正履行好自身职责,为党委班子工作营造良好的工作环境,为党委决策和工作部署有效执行提供有力的保障。     

对企业提高机关办公室人员能力素质的探讨

随着现代企业的发展，企业机关办公室的地位和重要性越来越突出，不仅是企业机关的参谋中心、协调中心、宣传中心、信息中心、服务中心，更是机关其他部门对照参考的标杆。因此对办公室人员的能力和素质要求越来越高、越来越严。     

浅谈初中英语教学中的反思

一、教学理念上的反思 新课程标准理念要求教师要从片面地注重知识传授转变到注重学生学习能力的培养。     

发展农业保险再保险 提升偿付能力

保险公司偿付能力通俗地讲就是保险公司偿还债务的能力。它是指保险公司用于偿还其债务的变现资产是否充足,特别是偿付保险金及赔款的能力。保险公司的偿付能力可以从两方面理解:一是保险公司应具有足够的资产,能够保障其对相关权益方的经济补偿能力,这就要求保险公司资产应至少与其负债相持平;二是保险公司除了满足上述要求外,还应具备更高一层的要求,即保险公司的资产     

培养中职生自我管理的能力

目前,国家建设急需高素质技能型人才,因此中等职业教育肩负着重任.而培养中职生自我管理能力就是实现中等教育人才培养目标的一个重要途径.本文分析了中职生自我管理的现状,并探讨了如何培养及提高学生自我管理能力.传统的教育方式"教师说,学生做,学生要完全地听从教师的教育",不仅忽视了学生自我管理能力的培养,也漠视了学生的主体地位,使师生间矛盾激化.表面上,学生服从教师的安排及指导,但内心实则排斥.从长远来看,这种传统的教育方式使学生的自我管理能力得不到锻炼,学生徒有技能而缺乏自我管理、自我控制的能力,也不利于中职生以后的发展.