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谁最“认”美国大学的排名?是中国的家长们。谁最不“认”美国大学的排名?是美国大学的校长们。这是不久前来中国国际教育交流中心访问的美国凯瑟大学校长亚瑟·凯瑟博士和副校长杨战军博士传递的信息。 相似文献
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叶信治 《西南交通大学学报(社会科学版)》2010,11(3):35-41
美国大学的教师手册是一本有关美国大学的政策、规程、服务和资源等内容的概览。其主要目的是为了方便教师了解大学相关政策,如学术自由、教师聘任、教师权利和责任,以及这些政策的具体应用。教师手册是教师工作指南和行政法管理的工具,有助于教师和行政人员更好地工作;教师手册经常被视为大学与教师之间具有法律效力的契约,有助于明晰大学与教师之间的权利和责任,减少大学与教师之间的冲突,改进大学与教师的关系,促进大学和教师的共同发展。 相似文献
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美国大学终身教职制度的评判和改革
对美国大学的终身教职制度,历来是仁者见仁,智者见智。总体来说,存在着两种截然不同的看法。大学教授们通常是终身教职制度的拥护者,相反,政府官员和学校的管理人员通常是终身教职制度的反对者或者是潜在的反对者,一般民众对终身教职制度也有不少的批评。 相似文献
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在全球化视域下,中国大学要形成自己的办学模式,必须不断学习和研究发达国家高等教育发展的基本经验,并正确处理好国际化与本土化的关系.考察近代中国教会大学对美国大学模式的移植,将有助于为当今中国大学模式的形成和发展提供历史借鉴. 相似文献
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3月21日,北京大学斯坦福中心在北京大学朗润园内举行落成仪式。北京大学斯坦福中心是斯坦福大学在北大设立的教育研究中心,也是斯坦福师生在中国执行研究、教育项目的基地,更是美国大学第一次在中国重点大学校园内建立的实体建筑。 相似文献
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在北京城中轴线北面与昌平区交界的城乡结合部,一所国际化的学校格外引人关注——这里,设有全国首家剑桥国际教育考试中心和目前全国最大的新托福考试中心,AP考试中心、GRE考试中心、ACT、PSAT考试中心,被美国大学理事会授予全国首家"AP教育教学示范校";这里,拥有1080席位6种语言同声传译的多功能演播厅,高质量的教学通过学校独有的卫星录播教室免费与井冈山、 相似文献
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美国大学课程国际化的实践与启示 总被引:1,自引:0,他引:1
陈小红 《青岛科技大学学报(社会科学版)》2008,24(2):44-47
美国大学在课程国际化中采用了特殊课程和一些新的课程形式,如开发新的国际化通识教育课程,设定专业教育的国际化目标并安排国外实习等.大学课程国际化存在多方面深刻而特别的学习目的,各大学必须加强国际化意识,并考虑各自的历史及条件,通过全面的课程重构来实现课程国际化. 相似文献