一起离奇的学术破坏案件

这个事件也许算不上著名，但绝对是一个罕见的奇特、离奇事件，值得在历史上留下一笔。奇怪的是这个发生在美国大学的离奇故事从没有引起美国媒体的兴趣（我只查到一家地方报纸做过报道），幸而法庭判决书详细地介绍了事件的前因后果，为历史留下了记录。下面的介绍就是根据判决书还原的。     

中美两国高校石油工程专业课程设置及比较

通过统计分析美国大学主要石油工程专业的课程设置结构,笔者发现中美两国高校石油工程专业课程设置有三点差异:在专业课的必修课比例方面,美国大学石油工程专业的专业课程大多为必修课,而中国大学同类课程的必修课程比例不到该类课程的一半;在工程训练的模式方面,美国大学重视课程实验,其专业课程中的实验课学时总数和比例均大于中国大学,而中国大学则更加重视毕业设计;在课程教学管理方面,单门课程学分不同,造成教学管理和不同课程内容衔接的差异.     

中美大学录取制度比较

就录取的公平性而言,中国的高考相对来说显得更加"分数面前,人人平等"。在中国,对于大部分参加高考的学生来说,流程都是参加高考、报志愿、录取。对于少数优秀学生来说,会有特招或者加分,比如通过数理化的奥林匹克竞赛获奖,体育、音乐特长等。近年来部分重点高校开始尝试自主招生,其录取过程对美国高校录取流程有所借鉴。     

美国大学本科教育变革模式探析

当前,美国本科教育已迈入全面重振的新时代。在不断探索中,各校形成了四类变革模式,即实施局部调整、开辟实验基地、发起整体改造和建立新式大学。通过对比各种类型的优势及不足,并辅以典型性案例加以分析,可以发现:多样性、持续性和适切性不但是美国大学教育改革成功的关键,而且也能为我国本科教育创新提供重要思路。     

美国大学录取“查三代”

美国大学录取不仅仅看成绩，个人在功课外的成就、家庭背景都是非常重要的因素。学校在这些方面的取合过程也是严格保密的，这就给录取过程带来相当大的神秘性。     

美国大学,加剧阶层固化?

发家致富的"美国梦",曾经吸引了千千万万的移民.美国普通平民的"社会上升机会(upward mobility)"确实曾经是西方世界的翘楚,一文不名的新移民通过艰苦奋斗,也有上升为亿万巨富的机会.但是近几十年来,这一情况发生了很大的变化.     

美国如何上“思想政治课”？

美国大学思想政治教育除了课堂教学外,还提出＂大历史教育＂概念,即历史教育社会化、通俗化、政治化。为此,创办了各种通俗杂志,出版大量历史传记和历史小说以及电影、戏剧、电视剧、纪实影视片。     

美国大学智库影响力和运行机制研究——以斯坦福大学胡佛研究所为例

胡佛研究所作为隶属于斯坦福大学的大学智库,连续三年位于全球大学智库排行榜的前两位。从斯坦福大学胡佛研究所的影响力和运行机制角度出发,探究胡佛研究所在人员构成、项目管理运作及资金筹集方面的成功因素,指出我国高校智库建设中应注意加强机构的人员分配,结合高校自身的发展构建独具特色的研究目标、拓宽机构的资金渠道以及提高科研成果的水平和形式。     

美国大学妇女联合会(AAUW)代表团访问中华女子学院

2012年10月12日,美国大学妇女联合会(AAUW)代表团一行访问中华女子学院。总部设在华盛顿的美国大学妇女联合会(AAUW)创立于1881年,是大学女性毕业生和在校生的全国性组织,分布于全美千余个分会,并与多家大学有合作关系。该会会员以宣传、教育、慈善和研究等形式参与到美国教育、社会工作、经济和政治等领域,旨在通过提倡教育进步等来提高女性的社会地位。     

从语言人类学视角看美国的“民族”问题

主持人:我们今天使用的现代意义的民族这个概念,其实是从西方传来的,西方使用它也就是三百年左右的历史。现在我们常就民族的内涵与定义进行争论,还常就民族与国家的关系进行研究,那么在当代的西方,民族是什么意思?民族与国家是什么关系呢?其内涵与我们所主张的是否相同呢?今天我们就请在美国克莱姆森大学任教的人类学教授张燕华老师谈谈这个问题。