“双语教学”大看台

<正>他们如是说话:双语教学是中国民族教育的基本内容和主要特色。——中央民族大学教授曲木铁西提高少数民族整体科学文化素质,解决少数民族人才匮乏的最佳途径就是培养大批少数民族的双语人才。——中国少数民族双语教学研究会会长丁文楼双语教学,是要培养‘民汉兼通’的人才,在双语教学中既不能强调民族语文而忽视汉语文的教学,也不能只强调汉语文而忽视民族语文的教学。——中国少数民族双语教学研究会会长丁文楼     

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2011年全国成人高考收官10月16日,2011年全国成人高等学校招生统一考试落下帷幕,全国共有354万名考生参加考试,比去年增加了36万。今年全国成人高校计划招生228万人。左图为10月15日,考生在辽宁省沈阳市一个考点参加考试。(摄影/张文魁)     

公、私立中学高三学生考试焦虑现状比较研究

采用《中学生考试焦虑自陈量表》,对416名公、私立中学高三学生的考试焦虑状况进行了检测,结果显示：约有36.1%的学生存在中度或中度以上的考试焦虑;无论是性别上还是学科上,公立中学高三学生考试焦虑程度明显高于私立中学的学生;公立中学高三学生的考试焦虑,在各个考察指标上均不存在显著差异,私立中学高三学生除文科男女生存在显著差异外,其余差异都不显著。因此,无论是公立中学还是私立中学,都应当并采取积极有效的措施,加强调控和干预,以缓解学生的考试压力。     

浅谈如何提高作文写作水平

“写作文真难!”这是许多学生的烦恼。学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的,那么,怎样才能消除学生对作文的畏难情绪呢？我认为教师和学生应从传统的为考试的应试写作中走出来,从多个方面来提高学生的作文写作水平。一、明确写作目的。 学生作文写不好,最大的因素就是没有一种正确的写作意识,因此让学生在弄清“为什么写”的前提下,再说“写什么”和“怎样写”的问题。     

高等教育大众化背景下的考试改革探讨

进入21世纪,高校传统的考试制度及其方式方法已不能适应高等教育改革发展的需要,更不能适应培养创新人才的需要。考试改革势在必行。当前高校考试存在许多弊端,应对考试进行深入的改革。     

高校考试模式改革浅议

本文指出考试模式应该涉及知识的应用和创新能力的检测,树立考试促进学生素质提高的理念。     

职工大学无机化学教学的探索

本文主要讨论职工大学无机化学课的教学体系、教学方法及考查考试方式。     

论唐代科举考试的功能

唐代科举考试制度在唐代社会发挥着选拔、激励、教育导向、维护社会稳定等诸多方面的功能。从科目设置、测量方法、选拔标准等方面来看,科举考试对人才的选拔是客观公正的,对士人产生了巨大的激励作用,推动了崇文尚学的社会风气的形成;维护了儒家思想的主导地位,倡导了公平、平等的思想理念;选拔了大批具有较高文化水平的官员,提高了唐代官僚集团的文化素养,扩大了统治基础,打通了社会流动的正常渠道,培养了中国乡村士绅阶层,使之形成地方文化核心,有力地维护了唐代社会的稳定。     

发达国家公务员考录制度借鉴

公务员考试录用制度是公务员制度的运作起点和核心内容．目前我国公务员考试录用制度越来越凸显出一些内在的制度性障碍和现实性问题．比如考试科目与内容设置不科学、录用级别与考试档次设置不合理、考试方式区分度不高及新陈代谢机制不健全等问题．阻碍了政府机关吸收录用社会优秀人才．因此探索完善和改进公务员考试录用制度的方法和途径具有重大的现实意义．     

考风考纪建设研究

近年来,随着经济社会的快速发展,同时,各种考试类型也在逐渐走向完善和成熟。但考试过程中也出现了许多新的情况和新的问题,复杂性不断增加,任务也更加艰巨。总的表现是考试中违纪