积极促进统计工作和谐发展

中央提出建设社会主义和谐社会的重大战略任务，在统计工作中也必须充分体现。各地统计机构应当把内创和谐作为营造统计工作良好环境的重要内容，下大力气抓好。要形成和谐的氛围，就必须明确把“以人为本”作为统计事业发展的基本价值取向；就是要尊重统计人、依靠统计人、凝聚统计人、了解统计人、关心统计人、     

论环境权的主体——对主流学说的检视和修正

环境权是一项以享用良好环境为核心内容的新型权利,其权利主体主要为当代的自然人。不过，为防范当代人合谋滥用环境资源而造成代际的环境污染和生态破坏，也应赋予后代人有限的主体资格。单位不是环境权的主体，尽管某些单位的生产、经营活动确实需要以良好的环境作为外在条件，但单位本身并无享用良好环境的内在需求；再者，良好的环境条件也可以通过生产经营权、自然资源权等其他制度工具来保护和实现，没有必要画蛇添足赋予其环境权。国家不是环境权的主体，而是宪法上基本环境权的义务主体，但在国际法层面，国家不仅享有对本国环境资源的主权，还可以成为该国公民环境权的受托主体,通过国家主权和环境权信托两种方式来维护本国公民的环境权益。人类可以但没有必要成为环境权主体。自然体不能也没有必要赋予环境权主体资格。     

企业家人力资本的产权特征及其激励对策

认真研究企业家人力资本产权及其特征,科学构建与其相适应的企业家人力资本产权激励机制,着力营造企业家队伍健康成长的良好环境,充分发挥企业家队伍特殊资源的积极作用,实现企业家人力资本效用最大化的目标。这对于增强企业国际竞争能力,推动我国国民经济的发展,具有重大的战略意义。     

各界纵论杨浦人才基地发展

中共杨浦区委书记陈安杰： 建设国家级海外高层次人才创新创业基地，对于杨浦新一轮发展具有重大意义。杨浦的最大优势就是“三区联动”，在“融”字上作文章。杨浦人才基地，完全是一种条块结合、共引共育共享人才的新模式，有利于整合政府、高校、企业等多方面资源，为领军人才创造出“两栖”甚至“多栖”发展的良好环境。     

为有效的合作学习创设良好环境

合作学习是一条对学生进行主体性教育的好途径，它的学习方式打破了“以课堂为中心，以教师为中心，以课本为中心”的局面。但目前小学的许多数学合作学习只流于形式。我们认为合作学习需要有一个合适的环境，这个环境需要教师给以创设，而且需要相对稳定。因此，我们想通过创设一个稳定的环境来促进学生数学学习的合作。以下是笔者为有效的数学合作学习创设合适环境所做的一些尝试。     

狠抓五项措施 建设和谐新六联——深圳市坪山新区六联股份合作公司

四是转变思想观念，诚心诚意招商。打破“等靠要”思想，由“等米下锅”到“找米下锅”，通过多途径、多渠道招商，对公司空置厂房进行全面消化填补。五是营造良好环境，提升厂房价值。投资80万元对公司两栋建于80年代的旧厂房进行装修翻新，以全新形象招揽吸引客商。     

用真爱温暖老同志的心田

内蒙古自治区直属离退休人员工作办公室成立于2001年10月。十年以来，领导班子带领全体工作人员想老同志所想、急老同志所急，用真挚的爱心与离退休老同志间架起了一座服务沟通的桥梁。 全心全意营造服务老同志的良好环境 目前，直属离退办直接服务于600多名离退休人员。服务这样一个特殊的群体，既要讲求策略、创新思路，又要注重实际、力求实效。办领导班子首先从优化服务环境入手，在综合办公楼内重点修建了练歌房、乒乓球室、台球室、棋牌室、     

让每个人都有出彩机会

人生是座舞台，亮相出彩，是每个人的深切期盼。一个人能否活出精彩，除了自己的拼搏努力外，还有个机会问题。平等的社会应当是让每个人都有人生出彩机会，机会面前人人平等，至于结果如何，那就看自己把握和利用机会的能力了。 在前不久召开的全国职业教育工作会议上，习近平指出：要树立正确人才观，着力提高人才培养质量，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境，努力让每个人都有人生出彩的机会。     

围绕创建，创新机制 全面提高城市管理水平

文明城市（区）创建期间，在江宁区委、区政府的正确领导下．在上级部门的精心指导下．江宁区市容局上下层层动员．迎难而上．加强暗访督察．严格落实考核考评机制．有效保障城市良好环境。     

营造中小企业健康发展的良好环境

改革开放以来,我国中小企业的发展取得了令世人瞩目的成就,目前我国国内生产总值的60%,城镇就业岗位的65%,外贸出口的70%,工商税收的50%,是由中小企业创造的,中小企业已成为我国国