软处理才是硬道理

我们在处理问题时不能采用简单粗暴的强势方式，进行软处理能收到良好的教育效果。软处理主要指把处理问题的环境、态度、形式、手段等各要素进行软化，让学生更容易接受，避免和学生发生正面冲突和导致悲剧的产生。     

大众文化与大众传媒的理性思考——对广播谈话节目的认识

在当代的审美文化的探讨中,人们对大众文化的认可已经不需要太多的舆论铺垫了,每一个时代它的文化内涵都在一定程度上和大众传媒的影响力有关。而与此相对,传媒关     

成人的幽默:王蒙的荒诞与西方荒诞之间的异同

以在研究界备受冷落的王蒙的荒诞小说作为研究对象,运用社会-历史批评、文化学和叙事学等多种研究方法,从考察王蒙先生的荒诞观念出发,深入内在的文本情势阐释之中,通过对几个文本的细读,重点考察了王蒙荒诞小说与西方荒诞小说之间的异同,从而形成了文本的荒诞意味。     

论袁智忠散文诗的美学特质

散文诗人袁智忠凭着不倦的艺术探求而逐渐建构起了自己独特的艺术风格,对此从三个方面进行论述:一是在情感内容上具有浓厚的牧歌意绪;二是在语言形式上舒放自如,三是在表达方式上以小见大,这些构成了其散文诗的美学特质,也是他的散文诗能够受到诗歌界和学术界广泛关注的深层原因.     

论《新周刊》封面专题的话语表达方式及传播效果

运用个案分析和归纳的方法,探究<新周刊>封面专题的话语表达方式及其传播效果,总结提炼出其封面专题口号式、反思式、概念化、排行榜等话语表达方式.认为这种富有特点的话语表达方式使<新周刊>封面专题引起了目标受众的广泛注意和共鸣,部分内容产生了强烈而持久的社会影响.实现了较理想的传播效果.     

复音词语表达方式例说

语言表达方式的探究是汉语修辞研究中的重要问题。不过,以往研究所涉通常是语句以及篇章,至于对语词表达的关注,似乎还用力不够。本文以三峡峡口区的现代词汇为例,对其复音词语的结构表达进行归纳例析,由此而对汉语词汇以及汉语表达增进认识。     

有效课堂三举措

2006年第1期《福建论坛》曾刊登笔者一篇文章《理想课堂三境界》,文中提出了当下笔者正在追寻的理想课堂之境界--真实有效与互动生成.本文笔者拟就其中的"有效"谈谈自己的思考与实践.     

隐喻的文化内涵

隐喻具有深刻的文化内涵,它是文化内容的反映,是连接语言与文化的一条纽带,它能够通过语言媒介来学习文化,吸收他人的经验教训,并应用于自己的工作、生活实际中,它产生于人类的共同体验.此外,隐喻在英、汉语言文化中的使用,存在着较大的差异,由于思维方式和表达方式的不同,它们普遍存在于中外文化之中.     

论诗的意象组合

意象是诗的细胞、是诗的原件,意象活动构成诗歌创作的整个过程。本文从意象组合的实质、意象组合的基本表达方式以及意象组合的手法等三个视角和层面指出了诗是由意象构成的,并在意象的组接、发展及转换中形成诗,从而揭示出诗的本质所在和诗的现实所在。     

从语用学角度看俄语委婉语的表达方式

委婉语是人类赖以维系社会关系和人际关系的重要手段。文章拟从语用学角度,运用间接言语行为理论,研究请求、拒绝、评价、建议以及邀请等委婉语的表达方式;基于礼貌原则和合作原则,探讨俄语委婉语表达中违背量、违背质、违背关系、违背方式准则以及应遵守的得体、慷慨和谦逊、赞誉、一致、同情准则,旨在深入地了解中俄文化的差异,避免跨文化交际中不必要的文化冲突。