哲理箴言

宽容与美德常见的心理效应1.请注意宽容与忍让的区别,前者是平静的大海,后者是待喷的火山。2.世界上最大的容器叫胸怀。3.宽容是停泊爱心的港湾。4.学大海,纳百川,让自己容量无限。5.海的伟大是因为它能容纳千江万河;海的平凡是因为它来源于一点一滴。投射效应指以己度人,认为自己具有某种特性,他人也一定会有与自己相同的特性,把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人的一种认知障碍。即在人际     

谁控制了饮食 谁就控制了世界——读日本木神原英资新作《吃遍世界看经济》

这本书从吃切入,把我们送入一条饮食文化形成和经济板块轮动的时间隧道,从18世纪英国的工业革命,到21世纪亚洲经济的崛起;从带来肥胖病和疯牛病的低成本规模经济,到今日可持续发展的低碳经济。让你在品味饮食文化的同时,仿佛亲身经历世界经济的变迁。     

科学奖励系统的功能诠释

对科学奖励系统考察维度不同，功能表现亦不同，从静态结构层面和有效性程度考察，科学奖励系统的功能表现为正动功能和负功能。从功能是否显现于外看，又有显功能与潜功能之分，从制度层面考察，包括规范和社会功能；从动态发展变化角度分析，又可以包括动力，竞争和控制机制的“三点一面”，以及功能效应两方面，着重从第四个维度考察其功能表现。     

我国制造业产能过剩问题研究

准确衡量和判断真实的产能过剩程度及其成因是科学化解产能过剩的前提.本文利用固定效应随机前沿模型测度了1980-2014年制造业分行业的产能利用率,并采用动态面板模型和系统GMM方法考察产能过剩的成因.2008年金融危机以前,我国制造业产能过剩表现为一般性、局部性和周期性;近几年的产能过剩呈现出复杂性、全局性甚至长期性特征,并且有从传统产业向新兴产业蔓延的趋势.三个层次的因素共同推动制造业产能过剩,而研发创新缓解供求关系结构性矛盾的机制尚未奏效,导致制造业产能过剩治理出现“久治不愈”现象.矫正体制性扭曲、刺激企业供给创新和激发企业有效投资,是缓解供求关系结构性矛盾、化解产能过剩的根本出路.     

教育规模收益及其实现的要素条件

高等学校的内在规划收益一般有两个重要指标：成本最低和资源利用效率最高。但无论哪一种，都必须以一定数量和质量的投入为前提，以适应度规模为中介，通过扩大学校权力、增强其内容发展动力，通过投入资源的优化组合和合理利用，在市场机制的作用下，才能有效发挥作用。     

杜绝“破窗效应”

去邻居阿婆家串门，她那两个不满五岁的孙子正在客厅玩耍。大—点的孙子端起桌上的水杯喝水，喝完后突然恶作剧似的将杯子扔在了地上。阿婆没有任何责怪，只是笑着将大孙子拉开，然后默默收拾起地上残局。结果站在一边的小孙子见这情景，也走过去抓了个杯子扔在地上。不知道阿婆是不是见我在，所以没有责骂大孙子。但再次面对小孙子模仿哥哥的行为，阿婆仍然什么都没说。     

如何维护管理学校机房

我自2001年大学毕业工作至今,一直在初级中学从事信息技术教学工作和机房管理维护工作及学校的多媒体系统及网络系统维护。学校从开始的30机器到现在的90台机器,学校规模不断的扩大,设备在不断的增加,在管理