视译认知过程及其训练方法在口译教学中的应用

现阶段的口译认知研究多停留在理论思考层面,未能将其理论以及相关成果广泛应用于口译训练和实践,或者用于解释和预测其中的现象和规律,以致相关理论研究的应用价值或指导意义未能得到应有的体现,而且,有些口译研究过于理论化,或仅以研究为导向而未以训练为导向。视译训练认知过程模式深入、具体地描述了视译训练的过程以及思路,能为受训者提供合适的解释框架、理论概念和模式,有助于他们预防或者处理翻译中的策略错误和技巧错误。视译训练可采用断句法、重复法、顺序法、转换法、反向法、省略法等方法。     

鲜卑萨满文化三论

萨满教是中国古代北方民族普遍崇信的原始宗教,几乎占据了中国北方各民族的古老祭坛,萨满文化的理论根基是万物有灵观念。起源于黑龙江流域大兴安岭的鲜卑先民亦信奉萨满文化,但现有的文献资料对此记述并不多,从最新的田野发现与考古学、文献学相结合的视角,对鲜卑先民的萨满文化崇拜进行探索,以追寻鲜卑先民的文化渊源。     

每天晒半小时太阳，补充“正能量”

晒太阳是人体补充维生素D的最主要途径。近期，广西壮族自治区疾控中心在桂林进行了一项居民维生素D营养状况监测，结果显示，99％的中学生缺乏维生素D，白领人群中也有近半数人缺乏。维生素D缺乏会造成免疫力低下，带来一系列健康问题，医学专家建议：最好每天“见光”半小时，接收天然免费的“正能量”。     

班主任心得——让每滴水都闪耀太阳的光辉

高中阶段学业繁重，尤其是班主任身心疲惫，而且这不仅来自备课，讲课，批作业，更多的疲惫来自于日常的班级管理和对学生长期的教育和引导，尤其是中后层次班级的管理难度更大，每位班主任都有很强的责任心，也不得不承受着心理上的压力和郁闷。如果能有一些方法能解放疲惫的身心，则能将更多的精力投入到教学中，帮助更多地孩子提高成绩。从不同角度评价学生，发掘他们的潜能是班主任带出团结进取的优秀班级的重要法宝。     

美丽的日落

山村景色美，山村日落的景色更美。 傍晚，快要落山的太阳照着大地，发出灿烂的光芒。 慢慢地，太阳变成了淡淡的黄色，黄色加深了一些，变成了一个略带红色的球，阳光已经不那么刺眼了，变得十分柔和。     

关于视觉思维问题

作者认为，视觉思维及其概念是一个需要深入研究的问题。这是因为，一方面视觉思维概念与传统哲学或一般心理学的观念不符；另一方面，视觉思维却与思维的创造性密切关联。本文从对视觉思维的最初探索，视觉思维概念的明确提出和界定，以及视觉思维的创造性和视觉思维概念的认识论意义等方面，提出问题，回顾历史，并作了初步探讨。同时提出了作者关于视觉思维创新功能的具体特征，以及深入研究的角度问题的看法     

商族先公称名的文化学探索

远古时期,氏族部落酋长的名字往往与该部落所崇拜的图腾物有关.通过语源学的分析,我们发现商民族先公的称名大多与太阳崇拜有关.其中商先公远祖称名直接取义于太阳循环及其光芒,而商族先公的近祖称名则为一年十个时段的远古太阳历的反映.通过这些深层次文化内因的揭示,有助于我们对商民族特色的理解.     

回家! 回家!

没有经历过严寒的人,不知道太阳的温暖。没有经历过那场上山下乡运动的人,永远无法感受我们那一代人远离亲人的那种浓烈的思念和终于回城后掩饰不住的欣喜!1974年7月7日,我们20位踌躇满志、天真无邪的同龄人在家长和同学们一句句叮咛和一行行泪水中;