领导干部读书可避“得意忘形”之害

人生失意之时,名利离你远去,本真向你走来,可以静心读书,可以让平常心重新回归疲惫浮躁的躯壳。失意之时多读乐读,多思勤想也是真正静下心来去正视自我,反思失意原因的重要途径,在失意中读书,也是从失败中奋起,这是从失意中走出的开始。然而得意之时呢？得意之时要不要读书呢？     

红墙里的阅读

毛泽东：领袖的读书无禁区 没人能统计毛泽东一生读了多少书,包括他的图书报刊秘书逢先知。毛的阅读范围,从历史、哲学到自然科学、军事,无所不包,更重要的是,他读书的方法“刁钻”甚至充满颠覆性。他把水浒当政治书看,把红楼当历史书看。     

开展“多读书、读好书”活动 提高大学生的复合型素质

烟台师范学院历史系转变传统教育观念，接受新的教育理念，从１９９５年开始确定历史系学生１００种“应读书目”，鼓励学生“多读书、读好书”。多年的实践证明，这一活动的开展，使学生的复合型素质得到明显提高，增强了学生的科研能力和创新意识，学生考研率每年平均达 ２５％以上，毕业生受到用人单位的欢迎和好评。     

五年级习作训练 1：书海泛舟 航向要明

高尔基眼中的书：是人类进步的阶梯；刘向眼中的书：是药，善读可以治愚。那么在你的眼里，书是什么呢？是科学之径，还是学海之舟；是文学大门的钥匙，还是人生路上的指南……就让我们以读书为话题，开展一次练笔活动吧，可以采用以下形式：（一）读书的故事；（二）采访爱读书的人；（三）记一次辩论。     

把书读破也是一种境界

唐朝伟大的诗人杜甫曾经在一首诗里写过这样两句诗：读书破万卷，下笔如有神。自古至今，许多的文人学者对这两句诗发表了自己的见解，尤其是其中的“破”字。有人认为破字强调的是读书要读懂，有人以为破字乃是说读书要读透，也有人说破字是强调读书要把书读烂，还有人认为破字是告诫后人读书要多读。     

从社区居民读书状况看社区图书馆的建设模式

南昌居民读书特点为：家庭藏书不能满足居民的读书需求；读书的主观能动性不足，属于“要用才读书”；在读书方面投入的时间和资金不大。因此，社区图书馆在社区将有着极大的功能发挥空间。社区图书馆的建设必须与时俱进，采用依靠政府支持、创办图书银行、挖掘物业潜力、共享学校与公共图书馆的资源等多元化模式进行建设。     

二年级之“观察情境，说写一段话（记叙生活的片断）”

我会学 句群展示：李阿姨的话叫我好开心。今天下午放学回到家，一看门上上了锁，不知道妈妈去干什么了，我就坐在台阶上等妈妈回来。等了一会儿感到没意思，就想起语文老师留的朗读作业，我就打开书包拿出语文书，翻开老师今天新讲的课文，大声地朗读起来。不一会儿，邻居李阿姨骑车回来看到我正在读书，笑着说了一句：“文文真爱学习，等门的这点工夫还读书。     

清代才子——纪晓岚

纪晓岚自幼聪明伶俐，记忆力也特别强。他3岁时，母亲就教他认字读书，四叔教他学习对对子，这对培养和发展他的智力起了非常重要的作用。他们先从单字对起，到两字再到三字又到五七言对；室内室外，锅碗瓢盆，亭台楼阁，名花时卉，世态人情都对遍了。纪晓岚4岁那年，与四叔家堂兄一起去村里的塾馆念书。塾师姓石，每天讲完课之后，就将学生留下来对句，     

钱穆读书三得

国学大师钱穆（1895－1990）．对中国历史尤其是对中国历代思想家及其思想源流的研究和考辨，自成一家之言。从凡人到宿儒，是由于他读书开悟得道。     

读书之乐

漫步于天马行空，重重险阻的取经路上，畅游于侠肝义胆、英雄聚义的水泊梁山中，沉浮于儿女情长，风刀霜剑严相逼的大观园内……书籍给予我一生的财富和无穷的快乐。