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正由国家外国专家局主办的高端外国专家日照休假活动于8月18日—8月24日在山东省日照市成功举行。外国专家休假活动是国家外国专家局定期实施的外国专家联谊机制,也是外国专家建言献策的有效渠道,参加2014年外国专家休假活动外国专家及亲属共计39人。外国专家中有7名是往届中国政府"友谊奖"获得者、9名"外专千人计划"专家、5名 相似文献
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廖淑瑶 《淮海工学院学报(社会科学版)》2014,(3)
艾米莉·狄金森的诗歌风格独特,意象凝练,极富感染力。通过对诗人诗稿中与"热"相关隐喻的文本分析,从外在与内在两个角度解析"热"的双重喻义,认为其既可指代外部世界社会规范带给诗人的压力和冲突,也可指代内部世界中诗歌语言的力量。诗歌中,诗人择"内热"而离"外热",正是诗人内心世界的真实写照。 相似文献
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林晓璐 《长江大学学报(社会科学版)》2014,(11):72-74
不起诉是法律赋予检察机关的一项重要的自由裁量权,相对不起诉又是其中可裁量幅度最大的一种制度,实践中检察机关对相对不起诉的适用率一直偏低。通过实证考察,探究相对不起诉率偏低的现状及成因,有助于检察机关更好地发挥该项制度的诉讼价值,提高案件的办理质量及效率,争取法律效果与社会效果的统一。 相似文献
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2012年2月6日至12日,“保护·传承·弘扬——两岸非物质文化遗产论坛”及台湾非物质文化遗产考察活动,作为第二届“守望精神家园——两岸非物质文化遗产月”系列活动的压轴大戏,在宝岛举行。 相似文献
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信忠义 《陕西学前师范学院学报》2018,34(11):85-89
学校心理健康教育蓬勃发展的同时暴露出一些问题,严重影响与制约着学校心理健康教育资源的优化配置与实施效果的提升。本文基于布朗芬布伦纳的生态系统理论,提出学校心理健康教育应从以下方面进行整合与优化:第一,微系统层面应充分调动专任心理教师、科任教辅人员、家长、同伴共同参与学校心理健康教育工作;第二,中系统应注意建立学校-家庭-同伴积极有效一致性联结,努力探索微系统各因素合作机制;第三,外系统应注重为学校心理健康教育生态系统提供政策支持与制度保障,充分发挥评估监督作用;第四,宏系统应充分发挥学校的“过滤”作用,营造积极向上有利于学生心理健康发展的校园文化环境。 相似文献
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小学低年级是九年义务教育的奠基阶段,也是义务教育阶段的重中之重,低年级的语文课内外阅读将会直接影响到学生的学习兴趣、习惯以及未来的发展,因此低年级教育问题也越来越受人们的重视。新课标提出要关注学生的学习过程和方法,提出的观点强调学生在学习的过程中更应重视自主的过程,自己探索,自己发现,自己运用。而在现实的阅读教学中许多老师仅重视自己知识的输出和学生知识的输入,而忽视了学生综合能力的培养,忽视了学生理解阅读内容的深浅,忽视了对学生阅读方法的迁移,忽视了学生课内外阅读的衔接。 相似文献
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