浅析高职院校自考生自学能力影响因素与培养对策

笔者对高职院校自考生自学能力影响因素进行了探析,通过对学习动力、学习基础、学习氛围、学校管理等影响因素的分析,提出了针对高职院校自考生自学能力的五项培养对策,并进行了总结,以期为高职院校自考生的培养提供些参考.     

浅析高职院校图书馆人力资源管理与创新

步入知识与经济发展信息化科技时代,如何运用现代化科学管理手段,进一步落实创新人力资源的合理有效配置,成为当前高校图书馆人力资源管理工作的重点话题,笔者通过对高职院校图书馆人力资源管理与创新的探讨,以期为高职院校管理提供些参考.     

浅析高职院校辅导员考核存在的问题及对策

新时期,学生群体较之以往具备多元化的信息获得渠道、愈加广阔的视野和接触多元价值观的机会.因此,辅导员的工作方式,处理学生工作的方法也随之不断发展变化.在我国高等职业院校中,促进辅导员队伍建设,如何正视辅导员考核问题是摆在每所高职院校面前的共同课题.     

浅谈高职学生工匠精神培育与核心素养提升

高职教育是职业技能与职业素养的高度结合.加强学生工匠精神的培育,匠心打造具有中国特色的高职教育,在全面提升高职院校办学质量的同时,还能为社会提供更多的优秀人才.弘扬"工匠精神",首先要了解其对高职教育的价值所在,不断探索高职院校培养学生工匠精神的入手点、必要性与社会需要,高职院校要转变思想,不断改革创新,让"工匠精神"的培育贯穿整个高职教育改革的进程,探索出更多的培育模式,重视学生的个性化发展,全面提升教学水平,培育工匠技能,创建匠心文化,抓好工匠精神,强化师资队伍建设.     

高职院校创新人才培养实施方式的研究

高职院校的人才培养均以职业教育为主,顶岗实习、订单培养是职业教育的模式之一,在职业教育的教育中寻求新形式的深化需求.现代学徒制成为代替传统校企合作的另一种模式.笔者主要探究现代学徒制引入高职教育实施方式的具体方式.     

基于工匠精神物流企业物流管理存在问题与对策——以菜鸟物流华东仓为例

2016年政府工作报告中首次提出“培育精益求精的工匠精神”,为我国高职教育人才培养指明了新的方向.菜鸟物流为商家提供电子商务仓储、分拣、包装、快递与配送,并协助商家打通电商销售服务链条所产生的外包服务公司.笔者针对高职院校物流管理专业大学生在菜鸟物流华东仓岗位实习中发现的衔接不当、员工态度消极、包裹丢失、设施设备破损严重以及活动安排不合理等问题,提出了相应的解决对策,供菜鸟物流和其他物流公司参考.     

高职院校人事档案信息化管理初探

在人事档案管理工作中,信息技术的应用能够有效地提高管理水平,它不仅使管理效率大幅提升,而且提高了档案资源的利用率.本文探讨了人事档案管理信息化的重要意义,对现阶段高职院校人事档案信息化建设中存在的问题进行了分析,并以此为基础阐述了加强人事档案信息化建设的措施.     

台湾校园文化对大陆高职院校文化品牌培育的启示

校园文化是一个学校内涵建设的重要体现,塑造校园文化品牌,使学生终身受益,以社会主义核心价值观为主导的校园文化建设,可从贴近生活、体现以人为本的小事细节着手,通过细节反映校园文化建设的内涵和社会核心价值观,体现以人为本的特色.本文通过剖析台湾校园文化建设,对比大陆高职院校文化建设现状,分析应对策略.     

终身教育背景下中高职课程衔接研究——以路桥专业为例

终身教育是目前教育发展的趋势,实现中等职业教育和高等职业教育课程的有效衔接是促进中高职协调发展的核心任务.本文以中高职路桥专业为例,分析了目前中高职课程衔接存在的问题,并针对课程目标不清晰、课程内容存在重复、课程评价没有统一的衔接标准和方法三个问题所在提出了具体的解决方法和途径.     

加强高职学生思想道德素质教育的对策思考

我国高职院校学生的思想道德素质发展状况关系到我国的未来.探索并形成和切实有效的高职大学生思想道德素质发展的基本对策和方法途径,将有助于我国高职院校思想道德教育的顺利开展.