黑格尔与现实的人

人是现代人文思想的基本范畴。近代西方哲学无不从＂人＂的概念发问,构建自己的哲学体系。黑格尔把抽象的人格作为具有实在性的社会市民的可能性,并以做国家公民的形式使可能的人格必然地成为现实的个体。但是,关于公民的论述并不说明黑格尔坚持了非个人本位的国家概念,也不能成为反对天赋人权的法西斯主义理论来源。现代世界中,人只有扬弃人格的抽象可能性和市民的现实偶然性,成为国家公民,才能达到个人与社会、国家的具体有机统一,才是现实的人,并使权利与义务获得现实的承认。     

高等学校“学生党员进新生寝室活动”探索

＂学生党员进新生寝室活动＂是高等学校选拔高年级的学生党员,走进新生寝室,与新生进行面对面的交流,帮助新生尽快转变角色,更好地适应大学生活;培养学生党员的综合素质,更好地发挥先锋模范作用;使各个学院更好地了解新生信息,有针对性地加强对大学新生的教育和引导;有利于加强学生党员队伍的建设,提高学生党员的影响力。活动的主要举措包括加强学校党委领导,重视支持活动的各项内容;制定活动的标准和规范,推动活动的有序化、固定化及常态化;定期对学生党员进行培训,加强学生党员之间的沟通和交流;坚持以学生为中心,积极探索活动的新途径和新方法。     

交互记忆系统视角下成员经验与团队绩效关系研究

基于交互记忆系统视角,对团队成员的不同类型经验及其分布与团队绩效间的关系进行实证研究。研究结果表明,团队成员通过交互记忆系统来吸收、转化已有经验,成员共享经验及其平均分布水平能够促进交互记忆系统的形成与发展。而趋于平均分布的成员自身经验对交互记忆系统有阻碍作用。交互记忆系统水平与团队绩效有显著的正向关系,并受到团队信任的调节作用。     

大学生党员思想和心理状况调查分析

以安徽大学为例,通过问卷调查的形式对大学生党员的思想和心理状况进行调查和分析,采用描述性统计和百分比同质性检验方法,得出大学生党员思想观念、思想政治教育、价值取向、入党动机等方面的表现情况。该调查分析有助于针对性地提高学校党建工作的质量和水平,也有助于加强对大学生党员的先进性教育和管理。     

和谐校园视野下大学生党员综合素质调查分析及提升对策

大学生党员在建设和谐校园过程中发挥着重要的作用,其优势体现在角色双重性、地位不可替代性和成效显著性。调查显示,大学生党员存在着党性修养不高,责任意识淡薄,言行不一等问题。规范党员发展流程、强化党员意识、加强责任感教育和打造类型多样的校园管理平台是提升大学生党员综合素质的主要途径。     

构建大学生党员质量保障体系初探

构建大学生党员质量保障体系是提高党员素质、保证大学生党员质量的重要举措。本文结合工作实际,提出大学生党员质量的八个标准,并就如何在入党积极分子培养考察、发展入党和党内教育管理等三个阶段加强党员质量保障作了思考和分析,努力探索构建大学生党员的质量保障体系。     

城市化进程中农村土地权利保护问题研究

由我国政府主导的城市化对宏观经济的增长做出了很大贡献。在推动高增长的因素中,土地起了关键性的作用,成为地方政府实现城市化的工具,但由此也引发了农民土地权利受侵犯、农民失地后被城市边缘化等问题。严格保护耕地,实行节约用地和集约用地,是我国土地管理的政策主题。切实保护农民的土地权是实现这一目标的制度基础。     

新时期农村信用社改革若干问题的思考

目前农村信用社改革中存在的问题应该引起政府重视。要关注股份制改革中已经暴露出的背离服务“三农”的倾向,充分确立社员在农信社管理与监督中的委托人身份与主权地位。据社会一般利润率判断,农信社分红水平过高且容易引致管理层与一般社员的角色冲突,农信社管理体制改革对地方政府的施政能力无疑是一种考验,要预先防范地方政府的财政风险和道德风险。改革会诱致一些农村地区出现金融“真空”,要及时推出相关政策促进自生自发合作金融组织的涌现。     

论党员修养与马克思主义中国化的关系

党员修养与马克思主义中国化两者之间拥有着内在的关联:党员的修养为马克思主义中国化的实践提供认知基础、前提与保障,并引领其价值取向;马克思主义中国化为党员修养提供动力源泉,马克思主义中国化的阶段任务规定着党员修养的时代主题,其理论成果则为党员修养提供思想内容和理论武器.马克思主义中国化与党员修养内在地统一于中国革命、建设和改革的伟大实践中;二者都是永葆党的先进性的客观需要,体现立党为公、执政为民,全心全意为人民服务的根本宗旨;二者的最终目标都是朝向共产主义的.