1971年南亚危机对南亚地缘政治格局的影响析论

1971年南亚危机是南亚地缘政治新旧格局交替的“分水岭”.一方面,它是推进美苏中战略大三角形成的“催化剂”,直接地影响危机之后南亚的权势格局,巩固并强化了苏印与美中巴的战略对立;另一方面,危机之后的南亚地区格局总体上呈现为印巴之间的不对称均势.印巴之间意识形态、国家理念、国家安全等领域的全方位直接对抗并未消除,如何在核时代,通过战争之外的方式获取对对方的优势地位是印巴在1971年战争之后考量战略竞争的重要问题.     

论佛教文化对毛泽东的多重影响

毛泽东的一生与佛教有着不解之缘,在很多方面深受佛教文化的影响。从毛泽东作的《祭母文》分析了佛教文化对青年毛泽东世界观的影响;依据毛泽东对佛教文化的认识到他后来所坚持的宗教政策,阐述了佛教文化对毛泽东宗教观的影响;基于毛泽东对佛教与共产主义一致性的认同,论述了佛教文化对毛泽东政治观的影响;最后,根据毛泽东对佛教经典的研究及佛教典故与语言的运用,探讨了佛教文化对毛泽东语言运用的影响。     

旅游开发对西南地区汉传佛教文化遗产保护的影响研究——以广西桂平西山为例

旅游开发能为桂平西山佛教文化遗产保护提供资金支持,激发文化遗产拥有者的自豪感,增强其保护意识,从而壮大保护力量,同时对佛教文化遗产的传承、交流和研究起到促进作用。然而,旅游开发也会导致佛教文化遗产原真性的丧失,并在一定程度上破坏佛教文化遗产的生存环境。     

城市退休老人社会发展适应现状及影响因素研究

社会发展适应是城市退休老人社会适应的一个重要组成部分,目前城市退休老人总体社会发展适应并不好,并存在受教育程度、健康、经济等方面的显著差异。城市退休老人能否很好适应社会发展变化,和他们的自然特征(年龄,性别)没有太大的关系,而与他们所具有的"资源"关系密切,如受教育情况、健康状况、经济情况、社会网络等。在积极老龄化背景下,让城市退休老人能够更好的适应社会发展变化,需要社会在他们的资源上"增权"。     

基于因子分析的产学研合作教育影响因素研究

本文通过构建产学研合作教育影响因素的指标体系,运用因子分析法导出其中的主要影响因素,通过多元回归分析,进一步厘清各因子的影响程度,提出促进产学研合作教育人才培养机制的对策建议。     

湖南高校公共体育教师教学积极性的影响因素与对策研究

根据影响湖南省高校体育教学积极性因素的调查和分析,社会地位、教学工作成就感、职业压力、教学评价、教学条件等是影响湖南省高校体育教师教学积极性的主要因素,因此．应有相关对策加以解决。     

对耕地利用率影响因素及影响效应的统计分析

耕地承包农户的户主年龄、家庭非农收入、土地转让行为选择、农户择业意愿、耕地条件与环境等因素与耕地利用率之间存在显著相关。对此,政府首先必须加强对农民的重农教育,增强农民珍爱耕地的自觉性;其次,应创新耕地管理制度,引导土地合理流转;其三,推进农村土地流转规范,提升耕地资产价值效能;其四,加大支农惠农政策力度,提高农业比较收益;其五,扩大对农村投入,改善农村农业基础设施建设。     

城市退休老人志愿服务参与现状及影响因素研究

积极老龄化倡导老年人积极参与,在退休老人不断增多的情况下,城市退休老人参与志愿服务活动的比例并不高,并存在显著的性别、年龄、受教育程度、婚姻、政治面貌和健康状况等方面的差异。老年人是否参与志愿服务活动,受其人口特征、资本因素、时间因素、组织因素和奉献意识等多种因素的影响。     

大众传播与无意识思想政治教育

一、大众传播是思想政治教育的重要渠道思想政治教育之所以要以大众传播媒介为载体,是由大众传播的功能和它对人们思想的巨大影响决定的,也是由思想政治教育的性质和目标决定的。科学技术的发展为大众传播的广泛运用奠定了基础,它不但提高了大众传播的实效性、扩大了大众传播的覆盖面,而且扩大了大众传播的功能。具体来说,现代大众传播具有以下功能:一是环境监测功能。大众传媒能够持续地、公开地向人们提供大量有关国内及国际社会的信息,能够使人们明白自己面临的处境,从而采取对策。     

系统论视角下高校思想政治理论课有效性的外部因素研究

高校思想政治理论课因系统外部支持不足、教学内容存在问题、负面信息过多而影响了其有效性。要提高高校思想政治理论课的教学有效性并巩固其教学效果,必须保证并加大投入、及时更新教学内容、加强党的建设以及用社会主义核心价值观引领文化建设。