首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5220篇
  免费   130篇
  国内免费   55篇
管理学   400篇
民族学   10篇
人才学   6篇
人口学   26篇
丛书文集   350篇
理论方法论   59篇
综合类   3121篇
社会学   218篇
统计学   1215篇
  2024年   8篇
  2023年   45篇
  2022年   17篇
  2021年   59篇
  2020年   70篇
  2019年   84篇
  2018年   120篇
  2017年   168篇
  2016年   104篇
  2015年   152篇
  2014年   245篇
  2013年   653篇
  2012年   327篇
  2011年   366篇
  2010年   284篇
  2009年   302篇
  2008年   311篇
  2007年   321篇
  2006年   285篇
  2005年   285篇
  2004年   215篇
  2003年   221篇
  2002年   199篇
  2001年   161篇
  2000年   106篇
  1999年   52篇
  1998年   32篇
  1997年   33篇
  1996年   22篇
  1995年   14篇
  1994年   20篇
  1993年   12篇
  1992年   15篇
  1991年   10篇
  1990年   8篇
  1989年   9篇
  1988年   5篇
  1987年   10篇
  1986年   3篇
  1985年   15篇
  1984年   15篇
  1983年   7篇
  1982年   7篇
  1980年   2篇
  1979年   2篇
  1977年   4篇
排序方式: 共有5405条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
Lighting is increasingly recognized as a significant social intervention by both lighting professionals and academic social scientists. However, what counts as ‘the social’ is diverse and contested, with consequences for what kind of ‘social’ is performed or invented. Based on a long‐term research programme, we argue that collaboration between sociologists and lighting professionals requires negotiating discourses and practices of ‘the social’. This paper explores the quality and kinds of spaces made for ‘the social’ in professional practices and academic collaborations, focusing on two case studies of urban lighting that demonstrate how the space of ‘the social’ is constrained and impoverished by an institutionalized division between technical and aesthetic lighting. We consider the potential role of sociologists in making more productive spaces for ‘the social’ in urban design, as part of the central sociological task of ‘inventing the social’ (Marres, Guggenheim and Wilkie 2018) in the process of studying it.  相似文献   
102.
基于多元智能理论的信息化教学设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
加德纳提出的多元智能理论给传统教育观念带来了巨大的冲击,也赋予了信息化教学设计新的依据和新的视角.基于多元智能理论,从目标导向、内容构建、环境创设、评价设计四个方面探讨信息化教学设计的基本理念,并对多元智能理论指导下的信息化教学设计模式进行分析.  相似文献   
103.
城市是文明时代最重要的标志。城市化是不可逆转的世界潮流,要从文化的层面去设计城市。以合肥为例,从提炼城市品格和城市精神入手,认为打造城市的理想形态,城市应朝着生态化方向、人本方向和文化精致方向发展。  相似文献   
104.
在我国积极推进高校“应用型”本科院校改革与建设的过程中,科学发展观是决定其成败的关键问题。而建立科学发展 观的前提是理清高校日常教学工作与教育内容所依据和参考的标准——“底线”与“顶线”问题。而在以徐州工程学院艺术设 计专业为代表的“应用型”学科的发展过程中,由于院校间的差异,存在着制度和内容各不相同的“底线”与“顶线”问题。为此, 在应用型本科艺术设计专业办学过程中理清两条线各自的定位与标准,对于科学推进应用型高校本科层次艺术设计专业的教 育教学改革,提升应用型艺术设计人才培养水平有着十分重要的作用。  相似文献   
105.
房地产税的改革:香港地区经验与制度构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
香港地区和大陆地区都实行土地国有制度与土地批租制度,其房地产税制度是世界上比较完备的地区之一,它的房地产税在保有环节主要体现为物业税和差饷税。借鉴香港地区房地产税模式的相关经验,从征税范围与纳税人、计税依据与税率以及税收减免等方面来完善大陆地区的房地产税制度,以此来解决大陆地区的不具有可持续性的"土地财政"现象。  相似文献   
106.
研究价差期权的合约设计及其定价方法,对于提高我国各类经济实体的风险管理水平以及我国衍生品市场的未来发展具有重要意义.依据我国螺纹钢与铁矿石等冶炼价差的统计特征,借鉴国外价差期权定价方法,对冶炼价差期权的实际价值、理论价格进行了测算,结果表明:在冶炼价差期权中,螺纹钢与铁矿石的价差、钢坯与铁矿石的价差的绝对变化幅度更大,对应的价差期权的实际价值更大,对应的套保需求会更大;与铁矿石有关的价差(螺纹钢与铁矿石、钢坯与铁矿石)期权的套保效果更好.建议先行推出螺纹钢与铁矿石、钢坯与铁矿石这两种冶炼价差期权.  相似文献   
107.
刘芊 《云梦学刊》2012,33(3):120-122
室内空间装饰设计的文化因素会自觉不自觉地制约和影响着人们室内空间装饰的审美意绪。其执业者只有很好地把传统文化、地域及习俗文化兼一统筹思考并引入到室内空间装饰设计中去,才能更好地满足社会及客户的审美欲求和生活需要。岳阳室内空间装饰艺术不乏这样的典范案例。  相似文献   
108.
李瑛 《北方论丛》2004,(6):32-34
唐人送别诗色彩缤纷,情深意长,成绩显著,意象使用的个性化是主要因素之一.不同的诗人,受理想愿望、个性气质、情感类型、审美趣味等主体品质因素的影响,其诗歌在取向方面不尽相同.观照唐人送别诗中诗人取象与意象营造方面的特征,对于探寻诗人熔铸在意象中的深层意识,挖掘诗歌作品的文化内蕴,评价诗歌的美学风格,均不无裨益.  相似文献   
109.
TRIPS协议对纺织品外观设计提出了特殊的保护要求,允许各成员国自由选择是以著作权法还是以工业品外观设计法对纺织品外观设计进行保护,对此我国法律没有相关规定。文章在比较著作权保护与工业产权保护二者之优劣的基础上,分析借鉴他国立法,对在我国建立对纺织品外观设计提供双重保护的法律制度提出了建议。  相似文献   
110.
在知识经济时代 ,组织或企业之间的竞争已从局部的产品竞争、资源竞争、人才竞争、信息竞争逐渐发展到整体形象的竞争。一个组织或企业要在激烈的竞争中获胜 ,就必须导入 CIS这种全新的、系统的经营策略。本文分析了 CIS的构成要素及其地位作用 ,阐明了导入 CIS的原则及中国式 CIS组织形象设计的战略重点  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号