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11.
针对数字化技术对工业设计的巨大影响 ,提出了工业设计专业数字化设计类课程体系的框架和对一些课程设置及教学方法的设想  相似文献   
12.
Polynomial spline regression models of low degree have proved useful in modeling responses from designed experiments in science and engineering when simple polynomial models are inadequate. Where there is uncertainty in the number and location of the knots, or breakpoints, of the spline, then designs that minimize the systematic errors resulting from model misspecification may be appropriate. This paper gives a method for constructing such all‐bias designs for a single variable spline when the distinct knots in the assumed and true models come from some specified set. A class of designs is defined in terms of the inter‐knot intervals and sufficient conditions are obtained for a design within this class to be all‐bias under linear, quadratic and cubic spline models. An example of the construction of all‐bias designs is given.  相似文献   
13.
面对日趋激烈的市场竞争环境 ,成本控制成为决定企业生存与发展的关键因素。对目前国内外较为典型的四种成本控制模式的比较分析 ,将为我国企业成本控制模式的选择提供有益的启示  相似文献   
14.
以上海宝钢技术经济发展公司为对象,根据公司对提升内部管理及业务流程规范化的要求,研究了公司建立ERP系统的定位及目标,提出应建立以钢材贸易和钢铁产品深加工为主业的ERP体系,实现流通过程中的价值增值.在分析存在的主要问题的基础上,提出了ERP的模式、流程设计及采购业务、库存业务的解决方案.  相似文献   
15.
根据行业间系统集成项目在通信、协议、事务、安全方面的特点,和国税多元化信息服务平台建设的背景,提出了系统建设的目标在于通过税务和银行、国库、电信、邮政等行业的互联和系统集成,为纳税人提供多种纳税申报言式,保证税款及时征收和入库。该平台由电话/传真/银行网点/网络/邮政报税、税/银/邮/电联网、CA安全认证、数据传输、业务处理、中心管理等功能模块组成;采用多种技术和产品进行实现;并从技术角度提出需关注的问题。  相似文献   
16.
在锌表面获得了多种不同颜色且具有金属光泽的不溶性Mo(W)-S-Zn簇合物转化膜,所获膜层具有良好的耐蚀性能和装饰效果,加热处理后颜色将发生变化,加速腐蚀试验结果表明,金黄色膜耐蚀性最佳。FT-IR、FT-Raman、XPS和AES分析表明,该膜层厚度约为60nm。钼在膜表面的价态为+6价,而在膜内则以+6、+4价共存。从AES深度分布曲线可知,其组成为32.5%Zn,19.3%Mo,39.4%S,8.5%O。膜为多分子层组成的复杂体系,其颜色是各组分统计分布的结果。  相似文献   
17.
"机械设计"课程教学改革的基本思路   总被引:3,自引:0,他引:3  
在课内学时大幅削减的形势下,对机械设计课程进行教学改革的基本思路是通过合理安排自学内容;在教学中合理分配课内学时,突出常用机械零件的设计方法;增加感性认识环节;更新教学手段等措施,保持并进而提高该课程的教学质量,提高学生的机械设计能力和分析、解决实际工程问题的能力.  相似文献   
18.
所有权是民法 (外 )物权的核心 ,而所用权则是经济法 (内 )物权的核心。创设所用权具有重大的理论意义和实践意义 ,因为这是在财富创造的竞争中赋予人们一种新的权利并使之得到法制的保障 ,这有利于我们坚持“发展才是硬道理”的原则 ,从而把我国的经济建设搞得更好  相似文献   
19.
比较了国内外住宅电气的设计标准 ,论述了我国民用住宅电气用电负荷标准、进户线和分支线截面、分支回路接地线等容量的设计 .  相似文献   
20.
深化电子系列课程教学改革   总被引:5,自引:0,他引:5  
根椐指导学生参加全国大学生电子设计竞赛的体会,分析竞赛中所暴露出的有关教学方面的问题,从教学体系、教学内容、实践教学模式和教学手段方面,提出以电子竞赛为契机,深化教学改革的具体措施.  相似文献   
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