本科院校“服装设计”课程实践教学初探

“服装设计”是一门实践性很强的课程,实训教学使课程内容得以进一步深化,实践教学项目设计应注重原创并从技能型向创新型转换.文章指出,本科院校“服装设计”课程实践教学要引入市场研究的内容,注重体验式课题的设计,将设计师职业素质和能力的培养融入课题训练中.     

基于CDIO理念的综合实训探索与实践

基于CDIO的教育理念,针对本专业设立以产品为教学项目,以实训为教学手段,以能力培养为教学重点,以项目研制为教学目标的综合实训教学环节,探索基于产品的实训新模式。     

环境艺术中的模糊性思维探究

随着城市化进程的加快,各城市间的竞争也日益激烈,其竞争焦点表现在各个方面,但"高效"促使城市的模样过分"程式化"、"模式化",单调直白、紧张浅露的环境景观到处充斥。悦目之余的赏心才能满足当代人的思辨多义的审美需求。文章探究模糊性思维特征和感知在环境艺术中的体现,以期为创造出满足公众最大弹性需求的环境作出基础性理论研究。     

多媒体课件低效使用问题探析

针对现代信息技术和计算机多媒体普及应用后,在教学实践中所出现的多媒体课件设计制作缺乏科学性和低效使用的问题进行讨论,一方面分析了相关问题的形成原因,另一方面就克服其低效使用现象进行了对策研究。     

汉字图形在平面设计中的运用

作为一种传承社会文明的载体,文字有着博大精深的文化内涵,是人与人相互沟通的桥梁。中国的汉字在几千年的锤炼下,形成了独特的视觉魅力。在图形化时代的背景下,汉字的图形化设计有着重要的作用。从平面设计的角度来看,汉字图形可以运用到标志设计、招贴设计、装帧设计、包装设计等多个方面。     

建筑类院校环境景观设计基础课教学优化研究

国内风景园林学科设置名目众多,分散在建筑学、林学、地理学、艺术学等一级学科中,其中以人居学科群为支柱的建筑类院校具有突出的特点和优势,其设立的环境景观设计方向对未来的风景园林学科发展影响深远。分析国际风景园林学科设立和发展过程中文化形态的影响,探讨学科教育所要求学生掌握的基本知识和技能,并据此提出建筑类院校环境景观设计方向专业基础课程教学内容的优化调整方案,强调课程设置应注重建筑类院校的优势和特色,立足本土文明,发展我国现代景观教育。     

教学设计理论在科普展示中的应用

在研究了我国科普展示发展的现状,分析了存在的问题之后,提出了运用教学设计的理念来设计科普展项的工作流程,阐述了教学设计理念对科普展示设计的启发。最后列举了一个运用教学设计理念来设计的科普展示案例,以证实提出的观点。     

微博网站导航结构设计研究

随着web2.0技术的广泛应用,微博已经成为很多人生活中不可或缺的重要组成部分。微博产品的精心设计可以提高用户的使用体验,但关于这方面的研究却并不多见。本文从Web产品的导航结构入手,分析了几类微博产品的导航模式,采用问卷调查法和绩效评估相结合的方法,设计了五个相关实验,记录了22名在校大学生使用不同微博产品或微博类似产品的导航系统时的操作过程和主观评价。最后对6名资深的微博用户进行了深度访谈,对实验的结果进行了验证,得到了微博导航设计的改进及微博产品功能名称使用的建议。     

文化、生态与景观融合的城市景观大道规划设计——以秦皇岛市“秦皇大道”景观规划设计为例

景观大道往往地处入城口岸、重要地段,自然成为展示城市形象特色的主要窗口之一,是挖掘城市文化内涵、提升城市形象、反映城市特色的重要手段。景观大道沿线景观应在深入分析项目背景的基础上,结合项目地区的自然、历史和文化特征等地域风格,进行城市景观规划设计。以秦皇岛高速公路东出口至北环路"秦皇大道"景观规划设计为例,对城市景观大道的规划设计方法和思路进行深入的探讨和研究,为中国城市景观大道规划设计提供有益参考。     

国内婚庆主题公园规划与设计分析——以大连市燕窝岭婚庆主题公园为例

在西方发达国家,主题公园作为一种人工造旅游资源,它围绕着一个或几个主题创造一系列有特别的文化环境和氛围的项目来吸引游客,并能够获取可观的经济效益和良好的社会效益。但是中国国内的许多主题公园在光鲜外表下却鲜有自身的特色。通过对大连燕窝岭主题公园规划设计的分析研究,发现其规划设计方面存在一些共性问题,尤其建造内容形式单一、规划设计理念流俗、基本设计原则模糊,以及投入资金周期过长等缺点,并针对这些问题提出燕窝岭婚庆主题公园多元景观共生和可持续发展建设的方案,该方案可以使该主题公园的规划与设计更趋完善与合理,达到主题公园可持续发展。