略论社区社会管理创新之路

社区社会管理事关居民切身利益,更关乎更大地域性社会乃至整个社会稳定和繁荣,其意义绝不可小觑。社区社会管理的关键在于是否能坚持走群众路线,是否能坚持做到从群众中来到群众去,是否能善于组织和发动社区居民,重点在于推动居民的民主参与、民主自治,充分发挥各类非营利组织的力量,真正从改善民生角度,从管理理念、管理方法与手段、管理内容和管理队伍方面不断加强创新,惟其如此,方能真正实现社会管理创新的根本目标。     

世界城市固体废弃物管理对北京市的借鉴意义

固体废弃物管理是世界城市的一项基本公共服务。世界城市在固体废弃物管理方面有一些成功的实践经验,其对北京市解决固体废弃物管理存在的基本问题提供了借鉴。为此,本文尝试提出了北京市固体废弃物管理的相关政策建议。     

内地高校新疆少数民族学生教育管理现状浅析

内地高校多年来为培养新疆少数民族高层次人才做出重大贡献,但客观地看,在这些高校就读的新疆少数民族学生无论从思想政治标准还是学业水平,都存在明显差距。这一方面是由于新疆籍少数民族学生自身的固有条件限制;另一方面也是培养高校教育管理的不够到位所致。文章提出,内地高校应当以中华民族认同教育为主线,切实加强新疆少数民族学生的思想政治教育;应当加大预科阶段的素质教育,真正提高学生跨文化认知能力;应努力探索从根本上提高民族学生教学质量的途径,停止＂求率降标＂和＂一味照顾＂。以此实现教育管理的真正目标。     

基于网络治理理论的区域公共管理主体间合作关系构建——以广西北部湾经济区为例

本文在分析当前广西北部湾经济区区域公共管理主体合作现状的基础上,运用网络治理理论,对区域公共管理主体间合作关系模式做了初步探索,认为区域公共管理主体间的合作关系包括政府间合作和政府与NGO间合作,前者可以采取项目合作、行政专区、城市联盟等方式,后者要注意合理分工、利益平衡、责任共担。     

人力资源管理课程教学改革的思考

人力资源管理作为人力资源管理专业的主干课程,原有的单一教学方式满足不了教学的要求。针对其教学中存在的问题,使学生不但学到知识还能结合实际运用知识,增强自身的实际操作能力,满足社会用人的要求。     

农业经济管理学科研究方法的演进与创新研究

以我国改革开放以来农业经济管理学科发展的阶段性为线索,以国内外重要的农业经济管理学术期刊、IAAE国际会议等学术论文为素材,采用文献分析、归纳分析、统计分析以及比较分析等方法,系统分析了我国及国外的农业经济管理学科研究方法的演进与发展,探究了国内外之间的差距,最后提出了中国农业经济管理学科研究方法未来创新的基本方向与路径选择,旨在对国内农业经济管理学科研究方法的创新有所助益。     

高职酒店管理专业校外实训基地模式创新探讨——以广州城市职业学院碧桂园凤凰酒店管理学院为例

稳定的校外实训基地是高职酒店管理专业人才培养目标实现的保障。文章以广州城市职业学院碧桂园凤凰酒店管理学院"学生实习"、"校企双赢"、"品牌共建""三阶梯"递进式发展实践为例,探讨了基于市场化校企深度合作的"产业学院型"新型实训基地建设模式,并提出高层重视、协议保障、制度监控和品牌共建四点建议。     

运输服务业中基于期权的存量控制方法研究

将期权思想引入运输服务业的存量控制策略中,构建了基于期权的存量控制模型,应用买入期权召回已售出的产品,而卖出期权则被用来在最后销售阶段出售低价产品,并通过算例对模型进行了验证.该基于期权的存量控制方法的灵活性,不但减少了超售赔偿成本、忠诚度成本,降低了空座率,并且提高了当需求足够多时服务支付意愿高的顾客的可能性,从而能较大程度地提高运输服务企业的总收益.     

我国农业跨区域产业化经营运作探讨

跨区域农业产业化经营是促进形成区域比较优势、合理分工与优化农业资源配置的重要途径。通过对浙江台州农业跨区域产业化经营的考察,发现该区域所形成的一些经营模式与经验值得借鉴。在此基础上,总结了我国农业跨区域产业化经营过程中存在的问题,提出了一些应对我国农业跨区域产业化经营的对策。     

“工学交替、双向参与”的实践教学基地建设——以高专酒店管理专业为例

酒店管理专业实践教学是培养学生职业能力的根本保证和学生就业、职业拓展的必要手段。本研究在校企共建实习教学基地并开展工学交替的模式下,坚持以学生为中心、学校为主导、企业为主体,从立足职业岗位需要、严把实践关键环节、严格组织实施、突出职业能力培养及对接职业考核标准等入手,通过构建四层四步递进式的实践训练体系、规范实习教学流程、加强实习过程管理、强化专业实习指导及实施全程考核评价等措施,建立互利互惠、优势互补、共同发展的学校、酒店、学生三赢的驱动机制。