江西“三农”问题及其对策

论述了江西当前面临的"三农"问题及其主要表现,这就是(1)江西农业问题,主要有粮食安全问题、农业资源问题和农业结构问题;(2)江西农村问题,主要有农村环境污染问题和农村社会稳定问题;(3)江西农民问题,主要表现为农民文化素质普遍偏低、农民增收缓慢等.针对以上问题提出了相应的对策和措施,对当前江西乃至全国全面解决"三农"问题具有重要参考价值.     

新形势下高校党支部建设存在的问题及完善对策

高等教育事业是党的事业的重要组成部分,高校基层党支部在推动这项事业向前发展中发挥着重要作用。当前,在党要管党、从严治党以及高等教育日趋国际化的大背景下,高校党支部工作存在着诸多不适应的地方。新形势下加强高校党支部建设,必须加强顶层设计,强化垂直领导和党政协同,加强制度建设,注重对支部书记的培养培训,同时要有一定的经费保障。只有这样,才能确保高校基层党支部工作健康、有序、高效运转,为高校各项事业的健康发展提供坚实的组织保证。     

易班用户黏度的模型构建及研究

2009年下半年,上海市教卫党委、市教委共同研发上海大学生实名互动平台“易班”,目前已覆盖上海所有高校。该研究构建了易班用户黏度的初始模型,并对上海15所高校的319名学生用户进行问卷调查。研究发现：影响易班用户黏度的因素中,用户对于易班的感知安全性最为认可,用户有用性也受到了一定的认可,但感知趣味性、转换成本、满意度3项一级指标认同度较低;易班用户黏度修正模型中,按路径系数影响大小依次为：满意度,感知趣味性,转换成本,感知安全性。     

对高职院校学生党员教育管理工作的思考

将优秀的大学生吸收到党组织中来,是高职院校党建工作的一项重要任务,是提高党在高职院校的影响力和凝聚力的需要。新时期高职院校的特点也使高职学生党员教育管理工作面临诸多实际问题,作为高职院校的党务工作者,应当坚持从实际出发,强化高职生党员的党员意识;搭建平台,加强党性锻炼,促进“知”与“行”的统一;完善管理制度,突出人性化管理,促进教育管理工作的规范性;工作方式注重创新,突出教育的针对性和实效性;合理配置,建设一支高素质的党务干部队伍,不断适应高职生党员教育管理的需要。     

现代传媒对新生代大学生核心价值观培育影响及对策

社会主义核心价值体系是当前大学生思想政治教育的核心内容,社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的本质体现。以网络媒体为代表的现代传媒给新生代大学生社会主义核心价值观培育带来了机遇和挑战,在现代传媒环境下加强新时代大学生社会主义核心价值观培育的路径主要有:整合有效宣传载体,发挥网络舆论引导力;提高教育主体媒介素养,增强网络信息甄别力;健全网络传播监管体系,构筑现代传媒"防火墙";强化核心价值观培育的实践研究,探寻现代传媒环境下教育规律。     

高校科研经费管理

科研经费管理是高校科研管理的重要基础工作,用活用好科研经费对强化高校科研能力具有不容忽视的作用.从实施科教兴国战略中高校所起的重要作用出发,分析了目前高校科研经费管理中存在的问题及原因,并从强化高校科研能力的角度,探讨了加强高校科研经费管理,提高科研资金使用效益,更新财务人员管理观念,通过强化科研经费管理促进高校科研工作充分发挥作用等问题.     

现代社会交往异化难题及其破解

马克思的异化理论包含两方面的内容:劳动异化与交往异化。其中交往异化指的是交往主体关系客体化,即一个主体不把与之交往的另一个主体视作主体,而是视作手段、工具、客体、物。现代人依然处于马克思所定义的交往关系异化状态中。现代人的交往异化状态主要表现为交往关系的功能化、表面化、货币化、疏离化等现象。如何摆脱现代人的交往异化状态,使人在交往生活中享受健康交往方式带来的人生乐趣,使人生更加幸福,社会更加和谐,这是本文要探讨的问题。     

高校专职团干挫折心理分析与对策

知识结构与个人素质的不适应、工作量的超负荷、工作待遇的偏低、生活状况与个人发展问题的压力大、是新形势下高校专职团干产生挫折心理的主要原因,结合高校实际调适专职团干挫折心理的主要对策在于:提高对专职团干作用与地位的认识,提高团干的综合素质,从转岗与待遇方面切实关心团干利益。     

甜菜碱与羧甲基纤维素钠相互作用的研究

本文通过表面张力法和粘度法研究了十四烷基甜菜碱(C_(14)BE)与羧甲基纤维素钠(CMC-Na)的相互作用,并通过紫外吸收光谱法对其作用机理进行了探讨。发现在pH=2时,两者由于静电吸引作用而形成复合物,pH=7时无复合物生成,但对彼此的性质仍有影响。外加盐促进了两者间氢键的形成,使pH=7的情况下也产生了复合物。     

化解村级债务的实证分析与理论透析

化解村级债务是我国乡村治理结构中的一个亟待解决的问题,从实证分析来看:村级债务问题能解决,但必须做到:裁撤冗员;合理创造村级集体收入;完善农村财务监督机制。