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<正>我国进入WTO后,国际商务活动越来越频繁、商务运作日益与国际接轨,对合格商务人才需求日增。为了适应形势的需求,我国很多高校都开设了商务英语课程,对这门年轻的学科的研究探索也随即展开。笔者在几年的教学实践中的一个深刻 相似文献
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本文从质疑现在流行的三种人力资源观念,从思维方式角度看人力资源的多样性和团队成员的科学配备三个方面,对如何转变思维方式进行探讨和研究。 相似文献
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《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2014,(9):F0002-F0002
2014年8月12至14日,学报编辑部组织召开教育部名栏建设工程研讨会。教育部社科司出版管理处田敬诚处长,全国高等学校文科学报研究会理事长、《北京师范大学学报》主编蒋重跃教授,全同高等学校文科学报研究会副理事长兼秘书长、《清华大学学报》主编仲伟民教授,全国高等学校文 相似文献
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当前,组织情境中的领导力发展既是全球一流组织的实践热点,又是国际学术界的研究热点。探析有效发展组织成员领导力与组织情境特征的关系,有益于国内组织调整组织文化、组织战略和制度安排,构建有利于组织成员领导力发展的组织情境。一、概念界定:什么是组织成员领导力发展关于组织情境中的领导力发展,国际学术界认为, 相似文献
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郑智武 《长春理工大学学报(高教版)》2009,(4)
在中美贸易中,我国是美国337条款的重灾区,在337调查中,我国企业因为不清楚337条款与WTO规则的差异而损失惨重。在国民待遇原则、侵权救济条件、侵权救济程序等方面,337条款与WTO规则存在着重要冲突。面对美国贸易的强势,明确337条款与WTO规则的差异,是冲破贸易壁垒、保护企业贸易权益的关键。 相似文献