基于信息论的机械设计教学方法研究与实践

本文将机械设计课程的教学抽象为一信息系统,用信息论的观点和方法分析了机械设计课程教学中各个环节的教学内容和相互联系,在此基础上从教师作用、教学过程、学生学习等几方面对机械设计课程教学方法进行了研究和实践。     

新课程改革英语教学中的协作学习策略

本文论述了新课程改革英语教学中协作学习的必要性和建立协作学习小组的原则,并结合预习工作及课外活动中的协作学习,为创设协作学习的课堂环境提出了几点建议。     

20世纪以来的两汉词汇研究综述

20世纪以来的两汉词汇研究取得了可喜成绩,主要表现在研究内容的不断拓展、研究材料的不断开掘、研究方法和手段的不断更新等方面。目前,还有很多踏实的工作要做,如加强词汇理论研究;做好资料整理工作,继续重视断代、专书研究;某些课题有待深入研究;加强语料库建设,加强交流与合作。     

大学与地方经济发展关系的实证研究--山东大学威海分校对威海经济发展的贡献

高等教育产业化已成为国际趋势。高等教育的功能已从原有的培养人才、科学研究和社会服务等,进一步拓展到拉动消费、增加就业和提高收入等方面;高等教育的社会经济功能将从间接的“生产性”进一步拓展为直接的“生产性”。山东大学威海分校成立20年来,为地方社会和经济发展做出了重要贡献。随着学校规模的扩大,山东大学威海分校将为地方经济的发展做出更大的贡献。     

Preschool Boys with Pervasive Hyperactivity: Early Peer Functioning and Mother–Child Relationship Influences

This study compared the peer functioning of a community sample of preschool boys with pervasive hyperactivity (N=33) and comparison boys (N=34), and examined the extent to which any differences in peer functioning between these groups could be explained by comorbid child conduct problems and parenting factors. The quality of boys’ peer relations was assessed on the basis of teacher and observer ratings of peer‐related behavior at preschool. The quality of parenting and boys’ behavior at home were assessed using the Parental Account of Children's Symptoms Interview, the Parenting Scale, and videotaped mother–son interactions. Boys with hyperactive behavior problems showed higher rates of aggressive, noncompliant, and nonsocial behaviors, and lower rates of prosocial behavior and peer acceptance than boys in the comparison group. These between‐group differences in social functioning remained significant following statistical control for the effects of conduct problems, highlighting the wide range of peer difficulties associated with preschool hyperactivity. Results of further analyses suggest that the quality of early mother–child interactions and the behavioral features of hyperactivity may make unique contributions to the 00development of peer relationship difficulties in preschool children with pervasive hyperactivity.     

英汉、汉英双语词典的编纂与研究历程

我国英汉、汉英双语词典的编纂事业已经走过了近200年的历程。这一漫长的历程可分为4个阶段,各个阶段的编纂工作都为这一事业提供了经验与教训,为我国英汉、汉英双语词典的编纂与研究做出了贡献。综述这一历程各个时期的发展情况,希望对这一事业的进一步发展有所推进。     

合作教学对初中生学习动机、社会支持影响的对比研究

采用学习动机诊断测验和社会支持评定量表 ,研究合作教学对初中生的学习动机、社会支持水平的影响 ,其结果是 :实验班学生的学习动机综合水平显著地高于非实验班 ;实验班学生的社会支持水平显著地高于非实验班 ;实验班学生的学习动机与社会支持的关系相比于非实验班有明显的差异     

论企业投资前的研究工作

为了搞好企业项目投资,必须将投资前的研究工作做得更深入、更全面、更细致。为此,需要在确定投资方向、优化投资方案、把握投资规模和选择投资环境等方面切实加强研究。     

在比较的视野中看李华的骈文成就

李华的文学成就以古文称著，并在中国文学史上占有一席光辉的地位。然而，李华的骈文是其古文成立的基础。在中国文类发展史中，李华的骈文乃是介于六朝骈文和唐宋散文之间的一个亚类。对李华骈文代表作的分析表明，其骈文不仅影响了唐宋古文，还对宋四六的形成起到了范型作用。此外，李华的骈文对研究中国韵文体寓言的缺类问题也有参考价值。     

"高门巨族"中说话的女人们——凌叔华与曼斯菲尔德小说的比较研究

凌叔华是中国现代著名女作家,有“新闺秀派”之称。曼斯菲尔德是英国著名女小说家,被视为心理写实派作家。两者间的比较研究,从现代文学时段到当下,连绵不绝。但这些比较大多强调两者具体艺术手法的相似性,而笔者在文本细读的基础上发现,两者笔下都有一个“高门巨族中说话的女人”的人物谱系。通过这一谱系,一向被禁闭的女人发出了声音,这其实是曼斯菲尔德给凌叔华最大的影响,而不同社会文化语境,又使得各自的人物谱系有着鲜明的时代特征和艺术个性。