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41.
郑陶凌 《河北理工大学学报(社会科学版)》2003,3(3):135-137
从把握时机,掌握力度等方面提出遵循以学生为主体原则,符合学生认知过程的需要,同时保证语文教学按自身学科性质完成教学目标,在有利于学生形象思维发展的前提下,把握运用信息技术的最佳时机达到教学最佳效果. 相似文献
42.
43.
提出了一套系统方法用于求解任意导体片位于界面的Chiral分层媒质的谐振频率,衰减因子和电磁场分布。文中的分析是在Fourier变换域的并矢格林函数和矩阵分析的基础上来进行的,给出的公式的最大价值在于它提供了求解Chiral分层媒质问题的方法论。 相似文献
44.
王强 《河北理工大学学报(社会科学版)》2006,6(2):58-60
在现代社会中,权利与权利的冲突是一种较为普遍的现象.隐私权和知情权便是一对相互冲突的权利,正所谓"你要隐私,我要知情".因此如何解决两者之间的冲突,是我们不得不面对的理论和实践问题. 相似文献
45.
Point-light and full-view short video clips of female walkers were displayed on a CRT monitor and male students rated the likelihood of selecting a walker for various advances. Relationships between the ratings, the walkers’ self-reported frequencies of being approached, gait cues, and self-rated personality traits were examined. In the point-light condition, raters selected slow walkers with a short stride length and personality traits implying vulnerability as targets for inappropriate touching. In the full-view condition, the raters selected fashionably groomed or physically attractive walkers as sexual advance targets. These criteria corresponded partially with reported occurrences of advances. Awkward movement impression was suggested as a kinematic gait quality influencing sexual advance target choice. 相似文献
46.
刘翠萍 《山西大学学报(哲学社会科学版)》2006,29(2):138-140
信息时代为高校学报的发展带来了契机,同时对学报编辑提出了更高的要求,学报编辑工作的每一个环节都离不开信息,信息意识的强弱与学报的学术质量息息相关。研究新时期学报编辑信息意识的内涵,对高校学报事业的持续发展具有重要的意义。文章在阐述学报编辑信息意识内涵的基础上,提出了学报编辑具备信息意识的重要性及培养信息意识的基本对策。 相似文献
47.
信息霸权的国际政治学思考--兼论美国的信息霸权 总被引:3,自引:0,他引:3
信息霸权是指信息技术发达国家利用技术优势(如制网权)妨碍、限制或压制他国对信息的自主动用,以谋求政治、经济和军事等利益.信息霸权巩固了信息技术发达国家在国际政治领域的主导地位,而数字鸿沟则对发展中国家维护信息主权形成强烈冲击.构建信息时代的信息主权和国家安全屏障要有战略眼光,既要及时维护国家利益,又要有长期的战略措施. 相似文献
48.
任燕燕 《盐城师范学院学报》2006,26(6):117-119
文章描述了IL及数字图书馆的概念、内涵及特征,分析了我国IL教育的现状。通过对数字图书馆与IL内在关系的分析,阐述了IL教育是数字图书馆建设关键因素的观点,论述了利用数字图书馆实现的IL教育可能性。 相似文献
49.
针对决定模糊控制中稳定性的线性矩阵不等式问题,提出了用进化计算来解决模糊控制中线性矩阵不等式的新算法。实验证明,该算法解“用于实现模糊控制的增益调度和稳定性的线性矩阵不等式”是有效的。 相似文献
50.
大学图书馆个性化信息服务研究 总被引:12,自引:2,他引:10
白首晏 《沈阳建筑大学学报》2005,7(1):68-70
通过介绍网络个性化信息服务现状,分析大学图书馆开展个性化信息服务优势,提出大学图书馆的个性化服务应从信息科学化管理、用户信息需求分析、个性化界面定制、重点用户的跟踪服务、组建知识团队组织等方面入手,指出个性化信息服务将是未来大学图书馆信息服务模式的主流。 相似文献