一种榫卯连接方钢管组装框架模型的荷载 位移曲线试验研究

提出一种榫卯连接方钢管组装框架结构。对两个方向的平面框架模型进行受力性能试验。介绍试验概况，给出框架模型的竖向荷载与挠度和水平荷载与水平侧移曲线，这些曲线介于刚节点框架和铰节点框架之间，属于半刚性节点框架的范畴。     

论澳大利亚任务型翻译教学

澳大利亚极具潜力的翻译市场,使澳洲高校形成了完整而规范的专业翻译教学体系。个案分析表明,澳大利亚翻译教学主要基于任务型教学模式,这一模式的特点以学生为中心,开发其自主学习和研究翻译的能力。此外,在课程设置上,澳大利亚翻译教学重视理论和实践的并重。     

探析《街头日记》所展现的教育模式

电影《街头日记》是根据美国加州长滩市高中英语教师——艾琳·格鲁威尔的真实人生经历改编而成。本文以影片中所展现的艾琳老师的教学实践为基础,结合电影的具体片段,旨在探讨艾琳老师的以学生为中心的教育模式。     

住宅特征价格分析——以广州为例

以广州二手交易的596个高层楼盘、3703个交易样本为研究基础，采用特征价格法测度了影响广州市住宅价格的主要因素，它们分别是与商业中心的距离、与山江公园的距离、与地铁的距离、噪音、户型间隔、装修档次、朝向、楼层、楼龄、阳台数量10项因素，并给出了影响因素的隐含价值。     

刑事审判程序拒绝预断的两条路径

各国刑事审判程序对预断的“拒绝”，可分为事前防止和事后排除两种途径。正因如此，认为“大陆法系职权主义刑事诉讼没有预断排除规则”的观点值得商榷。显而易见的是，对事前防止与事后排除的不同侧重，正是两种审判模式对待预断的区别之处。预断的作用机制，在心理学上可用“首因效应”来解释，从预断的发生、防止和排除三个方面入手进行分析十分必要，由此得以阐明两种审判模式拒绝预断的不同进路。并且从法制国家的程序设置来看，拒绝预断只是保障公正审判的诸多手段之一。     

国家资源安全体系下资源再生产业贡献因子研究

借鉴发达国家资源再生产业的实践经验，提出基于国家矿产资源安全的资源再生产业发展模式研究的基本内容与方法，建立资源再生产业对国家资源安全体系的贡献因子理论模型，确定了由产业发展的关键性要素到制订资源再生产业市场化发展战略的研究框架。     

功能性能分离的可信服务构件模型

为了向分布式实时嵌入式系统(DRES)的运行过程提供可信保障服务,方便上层应用程序的开发,提出了一种针对DRES的可信构件服务模型QUOCCM。该模型将系统功能实现与性能确保分离开,把应用程序的性能确保模块抽象成通用的服务确保构件,为运行于动态环境下的应用程序提供自适应的可信保障服务。该文以一个模拟实现的飞行控制系统验证了QUOCCM模型的可行性和灵活性。     

固气相变蒸发热的计算

用固体的Einstein模型与Debye模型分别导出相应模型的固气相变的蒸发热和蒸发压公式，并对其做数值计算。结果表明，蒸发热与温度之间近似呈线性关系,之与工程上经验近似是一致的。     

The fusion of culture and science: Challenges and controversies of cultural competency and evidence-based practice with an African American family advocacy network

This paper identifies interrelationships between evidence-based practice (EBP), radical structuralism, and culture, arguing that culturally-specific beliefs and norms should be integrated into evidence-based, cross-cultural partnerships within child and family service systems. A single case study of family advocate training in evidence-based practice is provided as an illustration of, and impetus for, the development of a format for use with community-based and ethnically-diverse parent/family advocates. The lessons learned from teaching evidence-based practice to a parent advocate in a particular child welfare service system are highlighted. The use of enhanced roles for social workers and indigenous social capital and resources, such as family advocates as allies, is recommended to help achieve a greater degree of accountability, cooperation, and core understanding in the use of EBP. By training racially-diverse foster parents as mental health advocates to work collaboratively with policymakers, community groups, and family participants, proponents of EBP will reach and benefit more diverse populations.