英语语法教学改革--认识、原则及方法

英语语法是英语专业学生的一门必修专业课,但研究表明,该课程的教学存在诸多弊端.根据新颁布的英语教学大纲以及相关语言理论和教学理论,我国英语语法教学改革要注意解决三个方面的问题1.正确认识语法在EFL(English as a foreign language)教学中的作用;2.确立新的教学原则;3.探索新的教学方法和测试方法.     

Assessing End‐Of‐Supply Risk of Spare Parts Using the Proportional Hazard Model

Operators of long field‐life systems like airplanes are faced with hazards in the supply of spare parts. If the original manufacturers or suppliers of parts end their supply, this may have large impacts on operating costs of firms needing these parts. Existing end‐of‐supply evaluation methods are focused mostly on the downstream supply chain, which is of interest mainly to spare part manufacturers. Firms that purchase spare parts have limited information on parts sales, and indicators of end‐of‐supply risk can also be found in the upstream supply chain. This article proposes a methodology for firms purchasing spare parts to manage end‐of‐supply risk by utilizing proportional hazard models in terms of supply chain conditions of the parts. The considered risk indicators fall into four main categories, of which two are related to supply (price and lead time) and two others are related to demand (cycle time and throughput). The methodology is demonstrated using data on about 2,000 spare parts collected from a maintenance repair organization in the aviation industry. Cross‐validation results and out‐of‐sample risk assessments show good performance of the method to identify spare parts with high end‐of‐supply risk. Further validation is provided by survey results obtained from the maintenance repair organization, which show strong agreement between the firm's and the model's identification of high‐risk spare parts.     

Shaping the right to education for Roma children: a case study of present practices in Ghent,Belgium

Western European cities are increasingly confronted with Roma immigrants. Societal changes associated with this phenomenon create new challenges for schools. Using a case study, this article sheds light on present practices that shape the right to education for Roma children. Three principal success factors are distinguished: boundary-blurring practices, a lifeworld-oriented approach and commitment. Finally, the relation between promising practices and a rights-based approach to educational justice is discussed.     

论公权力在环境公益诉讼中的实现

我国环境公益诉讼制度得到了较快的发展,但仍然围绕着裁判机关主导的职权主义诉讼模式,这种模式在一定程度上忽视了公权力能够推动环境公益诉讼程序发展的作用.针对这一问题,以“原告”为视角分析公权力在环境公益诉讼中实现的必要性以及可行性,提出诉讼外以及诉讼内两个方面公权力的实现路径,以期保障公权力在环境公益诉讼制度建设中的促进作用.     

论建构旅游社会学的纲领性要素

近二十年来,旅游研究文献数量倍增,英语国家学术界在传播和扩大旅游研究的影响力方面处于优势地位。旅游研究领域的核心刊物都是英文期刊,如《旅游研究纪事》（Annals of Tourism Research）和《旅游管理》（Tourism management）。载于这些期刊的论文作者大多来自美国、澳大利亚、新西兰、加拿大和英国。尽管反映于期刊层面的学术研究的国际化程度较弱,但并不妨碍研究人员、学术概念、研究方法和理论在北美、英国、欧洲其他国家、澳大利亚以及中国等国之间的流通。这种流通是如何实现的？旅游研究是否存在一种如布尔迪厄所称的“子场域”（sous-champ）？假使存在,这种“子场域”属于国际层面抑或仅限于国家层面？这些问题,需先确定一个理论和方法论上的框架,以便理解被称为“旅游研究”的这个领域的产生、发展和建构的过程。从旅游学术圈、旅游市场及不同层级（地方的、国家的、国际的）旅游组织的一个融合案例出发,分析全球旅游学界正在发生中的重构。对全球旅游研究的分析基于三个互补的角度:研究的角度、认知角度、受众及知识用途的角度。为串联这三个角度,尝试推出一些概念,运用一些文献统计分析法,以求勾勒旅游研究的理论框架。     

从德国功能派翻译理论角度看科普文的翻译

作为对原创作品的有益补充和指导,近年来我国翻译并引进了大量科普作品,但是,由于缺乏正确的理论指导和具体的翻译方法,许多科普翻译作品中存在着语义不通、不合逻辑的现象。文章以功能翻译理论为指导,通过分析具体实例,从科普文的定义、文本类型、译文预期功能及读者对象等方面对科普英语的翻译进行分析,以期对我国科普文的翻译以及科普事业的发展提供借鉴。     

探索对入党积极分子教育培养的途径

对入党积极分子的教育培养工作是党员发展工作的基础。在高等教育日益大众化的今天,做好广大高校入党积极分子的教育培养工作既是对广大申请入党人政治热情的保护,也是保证党员发展质量和数量的关键。在入党积极分子的教育培养过程中通过落实培养措施、强化过程培养和实践锻炼,对大学生入党积极分子端正入党动机、确立正确的人生观和价值观、明确奋斗目标、走向成熟起着重要的作用,是我党实践“三个代表”目标的根本。因此,探索对大学生入党积极分子教育培养的途径具有深远的现实意义和政治意义。     

参与式方法在中国的发展沿革

参与式理念和工作方法曾是20世纪90年代直至21世纪初中国发展界的必备工具,但却在当前大规模的扶贫攻坚、乡村振兴中销声匿迹了。是什么原因导致了其在当初的风行,又是什么原因使其不再为今日的社区发展工作者所认知和使用?本文通过回溯中国参与式发展的历程,试图对这些问题进行解答,进而指出,这一套农村工作和社区发展的理论方法当初之所以行之有效,自有其内在的合理性。中国共产党一直信奉和遵行以人民为中心的发展理念,群众路线是党的生命线,人民群众的需求就是中国共产党人的奋斗目标,“没有调查就没有发言权”,在推进国家治理能力和治理体系现代化的当下,参与式理念和工作方法应该重新焕发生机,成为社区工作的必备理念和工作方法。     

课程思政协同育人机制与实施路径探索

基于新时代高校“培养什么样的人，为谁培养人”的核心问题，围绕如何将高等教育从知识与能力的维度推进到价值维度，回归教育 “初心”的宗旨。结合工科学生的特点，针对目前存在的人文思想和专业教育的不匹配，思政教育和专业教育的融合不够等问题，根据中国工程教育的要求，系统梳理和深度挖掘专业课程的思政元素。从科学思维方法、工匠精神和爱国情怀等多角度形成与专业课程知识密切相关的思政教学案例库，融合学校百年历史，改进教学手段，引入校企协同育人机制，全方位开展课程思政实践，实现价值引领，为国家智能制造装备业培养卓越人才。